廠家(產(chǎn)地)張家口
產(chǎn)品規(guī)格2*13或其他
是否進口否
特性級別耐磨
加工級別模塑
校園冰壺為什么這么受歡迎?
1.冰雪運動開展以來,陸地冰壺投入小,安全系數(shù)高,更容易被廣,大眾群體所接受。
2.校園冰壺被稱為“冰上象棋”既能鍛煉腦力,又能鍛煉體力。
3.校園冰壺不受場地,季節(jié)限制,一塊賽道加幾個冰壺這項運動就可以開展,不用的時候可以把賽道收起來節(jié)省空間,方便運輸。
4.校園冰壺運動具有競爭性,更能激發(fā)人們的團隊意識。
不同于籃球、速滑等許多需要大量體力的運動,冰壺運動恰恰是一項將技巧性和智慧性緊密結(jié)合的運動項目,它是一種任何一種年齡段人都可以參與的運動,它給了你在無論何種年齡都能在體育中實現(xiàn)自我的機會。冰壺運動的精神融入我們每個參與者的身上,冰壺運動是運動員精神的運動。

科諾校園陸地冰壺球材質(zhì)為抗沖擊,抗磨損、抗老化的納米高分子材質(zhì)制作??浦Z冰壺球地壺球重量尺寸適中,便于各個年齡人群適用。
校園陸地冰壺球活動已經(jīng)在河北各中小學火熱推廣開來。陸地冰壺球也叫地板冰壺、地壺球、旱地冰壺是國際冰壺球比賽項目的普及和。
校園陸地冰壺球由于形式簡單、目的性強得到了用戶的歡迎和喜愛。
校園陸地冰壺運動項目的研發(fā)是為迎接北京2022**,響應三億人參與冰雪運動的號召,大力發(fā)展群眾體育和全民健身運動,使冰壺運動從冰上走向陸地,不受季節(jié)、場地、設備的制約,旨在更好的推廣冰壺項目,發(fā)揚冰壺精神,培養(yǎng)大批冰壺后備人才,為冰壺運動的發(fā)展和冰雪運動的普及推廣奠定基礎。
河北省推廣陸地冰壺運動,把冰壺運動推向大眾和校園,滿足群眾和學校積極參與冰雪運動的需要陸地冰壺運動項目的研發(fā),是為迎接北京2022**,開展三億人參與冰雪運動,大力發(fā)展群眾體育和全民健身運動,冰壺運動從冰上走向陸地,不受季節(jié)、場地、設備的制約。而且更好的推廣冰壺項目,發(fā)揚冰壺精神,培養(yǎng)大批冰壺后備人才,為冰壺運動的發(fā)展和冰雪運動的普及推廣奠定基礎。

校園冰壺使用條件?
校園冰壺的使用條件極簡,只需要一塊平坦的地面,鋪開賽道就可以打比賽了,不用的時候?qū)①惖谰砥饋恚徽加玫胤?,需要的時候再把它打開,可以實現(xiàn)一塊場地多種用途。
校園冰壺配套主要有一條賽道,16個冰壺球(數(shù)量可選),兩根冰刷,一個記分牌組成。

科諾研發(fā)仿真冰式陸地冰壺道和便攜式陸地冰壺道,各種規(guī)格可以選擇。
校園陸地冰壺賽道優(yōu)勢還很多:可以安裝在任何地方,不受場地面積、地點和環(huán)境的限制;不受天氣溫度的影響,無需龐大電力制冷費用、無需大量制冰用水;易于維護、使用壽命長;無污染、無噪音、可拆卸、可回收,還可以根據(jù)市場和經(jīng)營情況,隨時調(diào)整冰場面積。
校園陸地冰壺作為時尚、冰雪運動、環(huán)保經(jīng)濟、倡導冰雪運動等新鮮元素融入**日,對冰壺項目的首肯,邀請更多的人參與冰雪項目運動,提高國民整體體育意識,強身健體從每個人做起??少徺I,可租賃,校園陸地冰壺賽道廠家可提供更多產(chǎn)品配套服務方案,您的選擇就是對我們的肯定和支持。
校園冰壺賽道使用規(guī)則:
在賽道兩邊分別放置兩種不同顏色的校園冰壺各8個。參賽隊員分為兩隊,每隊4人,每人兩個冰壺球,從賽道的一端發(fā)球,用手將球向前推,目標是對面的大本營,兩隊的球全部推完,哪隊的球更靠近大本營的圓心哪隊得分,比賽可分為2局,4局,6局,8局。校園冰壺賽道分為前置線,后置線,中線,T線,自由防守區(qū),得分區(qū),無效區(qū)。詳細使用規(guī)則可咨詢科諾工作人員。
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