廠(chǎng)家(產(chǎn)地)張家口
產(chǎn)品規(guī)格2*13或其他
是否進(jìn)口否
特性級(jí)別耐磨
加工級(jí)別模塑
校園冰壺為什么這么受歡迎?
1.冰雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)展以來(lái),陸地冰壺投入小,安全系數(shù)高,更容易被廣,大眾群體所接受。
2.校園冰壺被稱(chēng)為“冰上象棋”既能鍛煉腦力,又能鍛煉體力。
3.校園冰壺不受場(chǎng)地,季節(jié)限制,一塊賽道加幾個(gè)冰壺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就可以開(kāi)展,不用的時(shí)候可以把賽道收起來(lái)節(jié)省空間,方便運(yùn)輸。
4.校園冰壺運(yùn)動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)性,更能激發(fā)人們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
一個(gè)公司的企業(yè)文化精髓就是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)自己的員工,開(kāi)發(fā)員工的內(nèi)在潛能,給予員工充分的信任,讓員工成為更好的自己,有信心、有熱情、有健身身體去應(yīng)對(duì)日常工作中的諸多挑戰(zhàn)。
一家好公司的企業(yè)文化就是如此般悄無(wú)聲息地滲透中形成。冰壺賽道項(xiàng)目得到該企業(yè)青睞的原因:冰壺運(yùn)動(dòng)本身是一項(xiàng)貴族運(yùn)動(dòng),但仿冰壺賽道確實(shí)一項(xiàng)難得的性?xún)r(jià)比高的小本投資項(xiàng)目,適合俱樂(lè)部、商場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)主題公園、體育運(yùn)動(dòng)公司,中小學(xué)學(xué)校等場(chǎng)合,占地面積小,工作間隙,約上2-3個(gè)同事就可以玩上三兩局,現(xiàn)場(chǎng)可控,既起到鍛煉的作用,也增加了團(tuán)隊(duì)人員之間的互動(dòng),而且在室內(nèi)就能解決,相比較大型戶(hù)外項(xiàng)目,能節(jié)省很多時(shí)間成本。

校園陸地冰壺賽道是目前比較新進(jìn)開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品,使用過(guò)程中無(wú)需耗費(fèi)任何電費(fèi)和水費(fèi),比真冰賽道更為經(jīng)濟(jì)、環(huán)保,并已達(dá)到各項(xiàng)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。拓冰者公司在開(kāi)發(fā)可移動(dòng)滑冰場(chǎng)的基礎(chǔ)之上研發(fā)的一款新產(chǎn)品,校園陸地賽道場(chǎng)地可大可小,特別適合場(chǎng)所、賓館、商場(chǎng)、休閑中心等場(chǎng)所。具有極高的耐磨、自潤(rùn)滑、抗沖擊等性能,滑行效果與真冰極為接近。另校園陸地冰壺賽道不受季節(jié)、溫度影響和幾乎沒(méi)有運(yùn)行成本等優(yōu)勢(shì),是傳統(tǒng)真冰場(chǎng)理想替代產(chǎn)品。

不同于籃球、速滑等許多需要大量體力的運(yùn)動(dòng),冰壺運(yùn)動(dòng)恰恰是一項(xiàng)將技巧性和智慧性緊密結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它是一種任何一種年齡段人都可以參與的運(yùn)動(dòng),它給了你在無(wú)論何種年齡都能在體育中實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。冰壺運(yùn)動(dòng)的精神融入我們每個(gè)參與者的身上,冰壺運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員精神的運(yùn)動(dòng)。

校園冰壺使用條件?
校園冰壺的使用條件極簡(jiǎn),只需要一塊平坦的地面,鋪開(kāi)賽道就可以打比賽了,不用的時(shí)候?qū)①惖谰砥饋?lái),不占用地方,需要的時(shí)候再把它打開(kāi),可以實(shí)現(xiàn)一塊場(chǎng)地多種用途。
校園冰壺配套主要有一條賽道,16個(gè)冰壺球(數(shù)量可選),兩根冰刷,一個(gè)記分牌組成。
校園冰壺的未來(lái):
1.全民普及:校園冰壺是一項(xiàng)老少皆宜的、沒(méi)有身體接觸的紳士運(yùn)動(dòng)。讓更多的人參與和了解旱地冰壺的好處以及趣味性。
2.校園運(yùn)動(dòng):讓校園冰壺這項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)走進(jìn)校園,把團(tuán)隊(duì)精神、紳士風(fēng)度、應(yīng)變能力、堅(jiān)韌不拔帶進(jìn)校園!培養(yǎng)學(xué)生的紳士風(fēng)度;培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)。
3.企業(yè)拓展:校園冰壺這項(xiàng)新型紳士運(yùn)動(dòng),可以給企業(yè)帶來(lái)更多向往多元、自由、開(kāi)放快樂(lè)的內(nèi)訓(xùn)拓展。可以豐富團(tuán)隊(duì)建設(shè),從而給企業(yè)員工帶來(lái)時(shí)尚的運(yùn)動(dòng),健康的生活和快樂(lè)的工作,更進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、策略共識(shí)及理解與接納!
4.老年社團(tuán):旨在架康樂(lè)橋,振奮精神!推動(dòng)老年人對(duì)校園冰壺的喜歡和熱愛(ài),提高老年人生活質(zhì)量和幸福指數(shù),幼小的延緩衰老。
5.全民健身:全民健身新時(shí)尚理念,使國(guó)民提高自身修養(yǎng)與身體素質(zhì),為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
6.各級(jí)賽事:通過(guò)校園冰壺的普及,從幼兒、小學(xué)初中、高中、大學(xué)、社會(huì)人士、老年長(zhǎng)者等相關(guān)人群,可以組織區(qū)域賽事、全國(guó)賽事、國(guó)際賽事等各級(jí)別紳士品格運(yùn)動(dòng)。
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