校園冰壺動(dòng)靜結(jié)合，注重技巧，對(duì)體能沒(méi)有過(guò)多要求。但是會(huì)鍛煉參與者身體的柔韌性和對(duì)力量的控制能力；同時(shí)鍛煉了大腦的應(yīng)變能力、判斷能力、對(duì)時(shí)機(jī)的把握能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)目標(biāo)樹(shù)立和堅(jiān)持、對(duì)勝利的渴望的高度統(tǒng)一，在比賽中展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)術(shù)及堅(jiān)忍不拔。
冰壺在歐洲是一項(xiàng)受歡迎、受眾廣的，兼具競(jìng)技和休閑體驗(yàn)的體育項(xiàng)目。
休閑冰壺規(guī)則簡(jiǎn)單，無(wú)需培訓(xùn)和其他裝備?？刹僮餍詮?qiáng)、趣味性強(qiáng)，是一項(xiàng)有益于身心健康的休閑體育運(yùn)動(dòng)。
拓冰者公司在在開(kāi)發(fā)了可移動(dòng)滑冰場(chǎng)的基礎(chǔ)上，新近開(kāi)發(fā)了一種新型的仿真冰壺賽道。它場(chǎng)地可大可小，特別適合場(chǎng)所、商場(chǎng)、休閑中心等場(chǎng)所，科拓冰者開(kāi)發(fā)的可移動(dòng)陸地冰壺賽道在使用過(guò)程中無(wú)需耗費(fèi)任何電費(fèi)和水費(fèi)，比真冰賽道更為經(jīng)濟(jì)、環(huán)保，并已達(dá)到各項(xiàng)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
冰壺運(yùn)動(dòng)不再是“貴族運(yùn)動(dòng)”，拓冰者陸地冰壺已經(jīng)從很大程度上做到了節(jié)能環(huán)保、投資小、利潤(rùn)大等特點(diǎn)。
從中國(guó)人的身體條件看，冰壺運(yùn)動(dòng)十分適合我們發(fā)展，因?yàn)橹袊?guó)人的身體柔韌性比較好，而冰壺運(yùn)動(dòng)對(duì)力量的要求不高，冰壺講究的是身體柔韌性和力量的合理運(yùn)用的結(jié)合，同時(shí)冰壺對(duì)年齡并沒(méi)有太大的限制。

冰壺運(yùn)動(dòng)被稱為“冰上圍棋”，這個(gè)名字充滿了東方韻味。之所以將冰壺與棋類比較，是因?yàn)楸鶋氐谋荣愡^(guò)程也是一場(chǎng)策略運(yùn)用的博弈。而冰壺的真正魅力在于“是上到99歲老人，下到9歲兒童都可以玩的游戲，”中國(guó)女子冰壺隊(duì)領(lǐng)隊(duì)李東巖說(shuō)，因此冰壺運(yùn)動(dòng)雖然昂貴，但事實(shí)上推廣起來(lái)并非想象的那般困難。許多人都把冰壺項(xiàng)目描述成一種高雅的集體項(xiàng)目，像下棋一樣，就是把棋盤搬到了冰面上，而且愛(ài)好者還可以學(xué)會(huì)多方面的技巧。
2010年，成立僅7年的中國(guó)女子冰壺隊(duì)在溫哥華**打入四強(qiáng)，在外教看來(lái)，中國(guó)人很適合冰壺運(yùn)動(dòng)。隊(duì)長(zhǎng)王冰玉也表示，“人的身體條件很適合打冰壺?！?003年，當(dāng)時(shí)的冬季運(yùn)動(dòng)管理中心副藍(lán)立也曾表示：“從中國(guó)人的身體條件看，冰壺運(yùn)動(dòng)十分適合我們發(fā)展，因?yàn)橹袊?guó)人的身體柔韌性比較好?！庇捎谌嗽诖蟛糠指?jìng)技項(xiàng)目中的先天優(yōu)勢(shì)，智慧比拼占主導(dǎo)的項(xiàng)目通常都會(huì)在順利的開(kāi)展。事實(shí)上，很早就有指出，東方人在玩一些智慧類運(yùn)動(dòng)中確實(shí)有一定優(yōu)勢(shì)，比如圍棋、國(guó)際象棋，中國(guó)都是的。

校園陸地冰壺球活動(dòng)已經(jīng)在河北各中小學(xué)火熱推廣開(kāi)來(lái)。陸地冰壺球也叫地板冰壺、地壺球、旱地冰壺是國(guó)際冰壺球比賽項(xiàng)目的普及和推廣。
校園陸地冰壺球由于形式簡(jiǎn)單、目的性強(qiáng)得到了用戶的歡迎和喜愛(ài)。
校園陸地冰壺運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的研發(fā)是為迎接北京2022**，響應(yīng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，大力發(fā)展群眾體育和全民健身運(yùn)動(dòng)，使冰壺運(yùn)動(dòng)從冰上走向陸地，不受季節(jié)、場(chǎng)地、設(shè)備的制約，旨在更好的推廣冰壺項(xiàng)目，發(fā)揚(yáng)冰壺精神，培養(yǎng)大批冰壺后備人才，為冰壺運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和冰雪運(yùn)動(dòng)的普及推廣奠定基礎(chǔ)。

為了讓國(guó)內(nèi)冰壺運(yùn)動(dòng)像加拿大一樣被國(guó)人所認(rèn)知，拓冰者研發(fā)出四季陸地冰壺場(chǎng)館建造技術(shù)，可在3-15天內(nèi)快速搭建出陸地冰壺場(chǎng)。陸地冰壺場(chǎng)地可隨時(shí)拆裝，零水電費(fèi)，建造費(fèi)用是真冰場(chǎng)的1/3左右，且運(yùn)行和維護(hù)成本不到真冰場(chǎng)的1/100，一年365天都可以使用，不受氣溫影響。
在加拿大，冰壺市場(chǎng)產(chǎn)值超過(guò)100億，占整個(gè)加拿大國(guó)家GDP的0.6%，加拿大冰壺賽事的收視率高達(dá)13.3%，收視率在所有**項(xiàng)目中排名第二?！凹幽么蟮拇_是冰壺強(qiáng)國(guó)，一個(gè)很小地區(qū)的冰壺館每天都是滿的，光是注冊(cè)會(huì)員就有150萬(wàn)，還有很多沒(méi)注冊(cè)的。
校園冰壺為什么這么受歡迎？
1.冰雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，陸地冰壺投入小，安全系數(shù)高，更容易被廣，大眾群體所接受。
2.校園冰壺被稱為“冰上象棋”既能鍛煉腦力，又能鍛煉體力。
3.校園冰壺不受場(chǎng)地，季節(jié)限制，一塊賽道加幾個(gè)冰壺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就可以開(kāi)展，不用的時(shí)候可以把賽道收起來(lái)節(jié)省空間，方便運(yùn)輸。
4.校園冰壺運(yùn)動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)性，更能激發(fā)人們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
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