冰壺的新型，很好地讓更多人體驗到冰雪運動的魅力。而冰壺團(tuán)建，緊跟當(dāng)下**潮流，以團(tuán)建拓展的形式，進(jìn)入到更多人生活中。一起來體驗隊友相互合作信任的力量，找到那份彼此投入的默契和團(tuán)隊榮譽吧！
地壺球的體驗意義
冰壺是一項技巧運動，也是一項關(guān)于管理者的思維邏輯之戰(zhàn)。
地壺球讓大家親身感受到，作為Leader，應(yīng)該如何去指揮這場比賽，指揮這場，你怎樣
才能從眾多的資源中抽出重要的8張牌，而且這八張牌要根據(jù)在全程比賽中不同情況，變換位置。
在這里，作為你Leader，你需要明白：
1、每個隊員有什么樣的角色（進(jìn)攻者、防守者、關(guān)鍵爆破者）；
2、如何排兵布陣才能做到目標(biāo)成果化；
3、決策信息如何統(tǒng)一，團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗如何統(tǒng)籌。
我們是一支為了贏球而戰(zhàn)斗的團(tuán)隊，讓每個隊員的價值在這里化，是每個球隊Leader應(yīng)該
不斷考慮的首要條件；在戰(zhàn)斗中心理狀態(tài)調(diào)整與凝聚力打造是球隊決勝的關(guān)鍵因素。
這是一個關(guān)于真正的“管理者之戰(zhàn)”，責(zé)任、關(guān)懷、成就他人。
比賽規(guī)則
冰壺被稱為冰上國際象棋，正是由于其具有很強(qiáng)的策略性和觀賞性。
1、兩支隊伍作為比賽雙方，一隊有四名隊員參賽，分別為一壘、二壘、三壘和四壘。
2、一場冰壺比賽共分10局，每局的比賽雙方都有8個冰壺的機(jī)會。先投擲的叫先手方，后投擲
的叫后手方。后手一般來說占有一定的優(yōu)勢。
3、在賽場的另一邊是冰壺的“大本營”，兩方的目標(biāo)就是將冰壺投擲入大本營，或者使用冰
壺站位打防守。但是終目的也是要進(jìn)入大本營，從而得分。
4、兩隊交替投擲過后，在大本營里面的壺，不是哪一只壺都可以得分的。要看哪一支隊伍的
冰壺離圓心近，也就是在超過對方離圓心近的壺的基礎(chǔ)上，離圓心近的本方所有壺都可
以得分，一壺計一分。

賽事組織
【賽事用時】
3小時
【小組分配】
小組人數(shù)8人/組（10人），冰壺挑戰(zhàn)賽容納量為100人。
【比賽形式】
主場V·S客場
通過抽簽選擇決定主場組與客場挑戰(zhàn)組，抽到主場組的小組固定在2個比賽區(qū)。在自己的比賽
區(qū)域迎接來自客場參賽組到來的挑戰(zhàn)。
每一場陸地冰壺比賽共分3局，每局的比賽雙方都有8個冰壺的機(jī)會。
在8局比賽過程中記錄的單場得分即為小組積分。
【賽事裁判】
每個賽區(qū)1名裁判，每2個賽道配備1名主教練。

冰壺在歐洲是一項受歡迎、受眾廣的，兼具競技和休閑體驗的體育項目。
休閑冰壺規(guī)則簡單，無需培訓(xùn)和其他裝備。可操作性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)，是一項有益于身心健康的休閑體育運動。
冰壺運動不再是“貴族運動”，拓冰者仿真冰冰壺已經(jīng)從很大程度上做到了節(jié)能環(huán)保、投資小、利潤大等特點。
從中國人的身體條件看，冰壺運動十分適合我們發(fā)展，因為中國人的身體柔韌性比較好，而冰壺運動對力量的要求不高，冰壺講究的是身體柔韌性和力量的合理運用的結(jié)合，同時冰壺對年齡并沒有太大的限制。

科諾開發(fā)的可移動冰壺賽道在使用過程中無需耗費任何電費和水費，比真冰賽道更為經(jīng)濟(jì)、環(huán)保，并已達(dá)到各項安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 
開展“南展西擴(kuò)東進(jìn)”冰雪裝備器材示范應(yīng)用。圍繞冰雪運動“南展西擴(kuò)東進(jìn)”的需求，在我國南部、西部、東部地區(qū)選擇30個條件基礎(chǔ)較好、推廣體系健全、示范意愿強(qiáng)烈的示范單位，推動一批物美的造雪造冰設(shè)備、高分子仿真冰板、人造雪草、模擬滑雪機(jī)等適宜“南展西擴(kuò)東進(jìn)”的大眾冰雪裝備器材示范應(yīng)用。促進(jìn)“冰雪運動進(jìn)校園”裝備器材示范應(yīng)用。按照“冰雪運動進(jìn)校園”總體要求，引導(dǎo)學(xué)校、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等組建產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合體，開發(fā)適合青少年特點的冰雪運動裝備器材，打造精品課程，提供“產(chǎn)品+服務(wù)”的系統(tǒng)解決方案，鼓勵中小學(xué)校采購使用安全系數(shù)高、訓(xùn)練效果好的普及型冰雪裝備器材，與冰雪場館或冰雪俱樂部合作，促進(jìn)青少年冰雪運動普及發(fā)展，降低青少年冰雪運動人才培養(yǎng)成本，完善“冰雪運動進(jìn)校園”條件保障體系。打造冰雪休閑旅游綜合體。積極推動建設(shè)若干“冰雪運動+冰雪文化+冰雪旅游+冰雪裝備器材”的冰雪休閑旅游綜合體，興建一批復(fù)合型冰雪旅游基地，營造濃郁的冰雪文化氛圍，提供完善的冰雪運動休閑設(shè)施，滿足大眾冰雪消費需求，促進(jìn)冰雪裝備器材推廣應(yīng)用。
比賽時，由兩支球隊對抗進(jìn)行，每隊由3名球員組成。比賽共進(jìn)行5局。每名球員均有兩個冰壺，即有兩次擲球機(jī)會。兩隊按一壘、二壘、三壘及主力隊員的順序交替擲球，在一名隊員擲球前，由兩名本方隊員手持毛刷在地壺球滑行的賽道區(qū)域快速擦刷使地壺球能準(zhǔn)確到達(dá)營壘的中心。擲球隊員在力求將地壺球滑向圓心的同時，也可在主力隊員的指揮下用地壺球?qū)Ψ降膲刈渤鰻I壘或?qū)錾媳痉降膲刈蚕驙I壘圓心。后當(dāng)雙方隊員擲完所有壺后，裁判員依據(jù)賽道上所有有效壺數(shù)量宣布得分。
冰壺項目作為的常規(guī)比賽項目，它的引進(jìn)不只是給消費者提供一個可以休閑、、益智的場所，更多的是一種精神（更高、更快、更強(qiáng)）的傳播。室內(nèi)仿真冰壺賽道冰壺運動所體現(xiàn)的勇敢、協(xié)作、自信、智慧的內(nèi)涵，融入到大眾視野，尤其是青少年運動的視野，相信通過文化的融合，兒童、兒童，冰雪兒童，一起與市場擦出更大的火花。
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