仿真冰壺源于真冰冰壺， 是世界冰壺聯(lián)合會(huì)認(rèn)證的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。陸地冰壺是在無冰條件下讓運(yùn)動(dòng)員與愛好者接觸冰壺運(yùn)動(dòng)的途徑，能有效降低該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的門檻和普及難度。因技術(shù)門檻低、上手快，且規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)安排、部分技術(shù)等與真冰冰壺高度相似，受到廣泛歡迎。
科諾仿真可移動(dòng)仿真冰壺賽道產(chǎn)品特點(diǎn)：
1.可移動(dòng)冰壺道規(guī)格可以定制寬1.2，1.6，2，2.4，3米，長(zhǎng)度可根據(jù)場(chǎng)地選擇以下標(biāo)準(zhǔn)供貨內(nèi)容：7.2，9.6，9.7，10，12，15米也可定制；
2.兩種冰壺球：花崗巖冰壺球和工程塑料冰壺球；
3.日常維護(hù)不需要噴灑潤(rùn)滑劑等等； 
4.連接方式對(duì)應(yīng)不同應(yīng)用；
5.可拆裝移動(dòng)方便。
拓冰者仿真冰壺賽道產(chǎn)品性能：
1.自潤(rùn)滑、冰壺滑動(dòng)流暢；
2.無需制冰耗能，運(yùn)營(yíng)成本極低；
3.無需電力，成本極低；
4.環(huán)保，無污染、噪音低； 
5.使用壽命長(zhǎng)，10年以上。

仿真冰壺球（又稱地壺球）十分新穎，是冰壺球的普及版，比賽規(guī)則與冰壺運(yùn)動(dòng)大致相同，與比賽冰壺相比，仿真冰壺球地壺球球體更輕，重量1.5-6kg不等，根據(jù)不同人群制定不同的規(guī)格，而且不用耗巨資制冰，突破場(chǎng)地限制，可以更好地普及和推廣。 
地壺球是冰壺的產(chǎn)品，保留了國(guó)際冰壺球的賽制，但是它不需要昂貴的冰場(chǎng)，只需一方平滑之地，即使在小小的教室里、操場(chǎng)等地進(jìn)行小組對(duì)抗比賽。 
仿真冰壺球用途 
仿真冰壺球、地壺球用于學(xué)校冰雪進(jìn)校園，用于冰壺教學(xué)。 
仿真冰壺還可用于商場(chǎng)，提高性，趣味性，增加商場(chǎng)活動(dòng)項(xiàng)目。 
仿真冰壺還用于社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所，不受場(chǎng)地限制，可定制，年齡不限，老人均可參加活動(dòng)，體驗(yàn)冰雪樂趣。 
不受溫度限制，南方北方均可安裝使用。 
冰壺球的適用性 
冰壺運(yùn)動(dòng)講究智慧適合中國(guó)人 。
冰壺講究智慧博弈被稱"冰上圍棋" 稱中國(guó)人玩冰壺有優(yōu)勢(shì)。 
冰壺運(yùn)動(dòng)稱為“冰上圍棋”，這個(gè)名字充滿了東方韻味。之所以將冰壺與棋類比較，是因?yàn)楸鶋氐谋荣愡^程也是一場(chǎng)策略運(yùn)用的博弈。一壘布局，確立攻防戰(zhàn)術(shù)；二壘可以占位也可以開始選擇擊打；三壘對(duì)方戰(zhàn)術(shù)，確保自己戰(zhàn)術(shù)的貫徹；四壘就是后一擊定乾坤，爭(zhēng)取得分贏下比賽。

《北京2022**和冬殘奧會(huì)中小學(xué)生**教育計(jì)劃》和《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見》相關(guān)要求，扎實(shí)推進(jìn)校園冰雪計(jì)劃，厚植青少年學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健，助力冰雪經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全省學(xué)校冰雪教育工作通知如下。
各地各學(xué)校要按照大綱規(guī)定課時(shí)要求開齊體育課程，按照因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的原則，冬季以開展滑冰、冰球、滑雪等冰雪項(xiàng)目教學(xué)為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學(xué)校開設(shè)滑冰必修課，并根據(jù)條件開設(shè)滑雪、冰球選修課，普及雪地足球、雪地手球、撐雪橇、冰上游戲等冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)，加強(qiáng)冰雪知識(shí)、**常識(shí)、觀賽禮儀教育，力爭(zhēng)到2020年，實(shí)現(xiàn)冰雪運(yùn)動(dòng)開課率達(dá)到，冰雪知識(shí)、**常識(shí)、觀賽禮儀進(jìn)校園覆蓋率。
科諾特制冰壺球賽道僅9.7m長(zhǎng)，1.6m寬，特制冰壺球是一個(gè)直徑19厘米，內(nèi)置三個(gè)滾動(dòng)滑輪的壺形球。它就是冰壺的產(chǎn)品，更是冬季項(xiàng)目冰壺球的簡(jiǎn)易版，保留了國(guó)際冰壺球的賽制，卻不需要昂貴的冰場(chǎng)，因此，更適于普及和推廣，也更受大家喜愛。
科諾新推出便攜式冰壺賽道地壺賽道，可根據(jù)需要定做尺寸、logo等。
便攜式賽道款式新穎，簡(jiǎn)單大方，可卷起方便攜帶?？浦Z便攜式冰壺賽道可用于室內(nèi)外，平整地面。
冰壺運(yùn)動(dòng)誕生于14世紀(jì)的蘇格蘭， 直到2001年哈爾濱市體工隊(duì)成立國(guó)家支冰壺運(yùn)動(dòng)隊(duì)，開始了化訓(xùn)練。2003年亞冬會(huì)，中國(guó)沒有冰壺國(guó)家隊(duì)，只能派出哈爾濱隊(duì)去參加，沒想到，以哈爾濱隊(duì)為班底的中國(guó)女隊(duì)居然拿到了。而十一年后的索契**，中國(guó)女子冰壺隊(duì)仍然由這五名隊(duì)員組成，沒有的新人也成為這支隊(duì)伍面臨的問題。
一是將**教育納入學(xué)校教育教學(xué)，在課堂教學(xué)、課外實(shí)踐等環(huán)節(jié)普及**項(xiàng)目和競(jìng)賽知識(shí)，促進(jìn)**運(yùn)動(dòng)和**精神在校園體育教育中的發(fā)展。二是廣泛開展中小學(xué)**教育活動(dòng)，弘揚(yáng)**精神，鼓勵(lì)中小學(xué)生積極參與和支持北京**。三是通過**教育擴(kuò)大中小學(xué)生國(guó)際交流，樹立做好**東道主意識(shí)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和文明禮儀風(fēng)尚的青少年學(xué)生。四是舉辦中小學(xué)生冬季**賽事活動(dòng)，增進(jìn)中小學(xué)生對(duì)**的理解，使學(xué)生在親身體驗(yàn)中收獲教益和快樂，掌握冬季運(yùn)動(dòng)技能。五是開展**教育研究，建立一批**教育特色示范學(xué)校、冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、同心結(jié)學(xué)校，形成形式多樣的教育教學(xué)示范成果，組建**教育研究機(jī)構(gòu)，為**教育留下可持續(xù)的豐厚遺產(chǎn)。

2022**即將到來，更多的冰雪運(yùn)動(dòng)器材已經(jīng)融入到我們的生活中來。冰壺運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)對(duì)冰面要求特別高的**項(xiàng)目，很多人都不是很熟悉，因?yàn)閳?chǎng)地成本太高，維護(hù)困難無法普及廣泛。拓冰者推出的新型冰壺產(chǎn)品，根據(jù)不同的使用者設(shè)計(jì)不同重量的冰壺球陸地冰壺，并且配套仿真冰冰壺賽道，推動(dòng)了冰壺運(yùn)動(dòng)的宣傳，也使得更多的群眾參與到活動(dòng)中來。特制的新型非標(biāo)冰壺球又叫陸地冰壺、地壺球。
冰壺運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)展開了，無論是冰壺教學(xué)還是拓展活動(dòng)，冰壺由于其自由靈活、性強(qiáng)、能夠快速得到參與者的青睞。拓冰者在冰壺設(shè)計(jì)上也是體現(xiàn)了多元化，根據(jù)使用場(chǎng)所、冰壺球使用者年齡及其他要素設(shè)計(jì)了不同規(guī)格、不同材質(zhì)的冰壺賽道和冰壺球。歡迎聯(lián)系我們。
世界地壺球聯(lián)合會(huì)中國(guó)區(qū)云南管委會(huì)、云南青科文化文化傳播公司負(fù)責(zé)人楊乾介紹，地壺球十分新穎，是冰壺球的普及版，比賽規(guī)則與冰壺運(yùn)動(dòng)相同，與冰壺相比，地壺球球體更輕，不用耗巨資制冰，突破場(chǎng)地限制，可以更好地普及和推廣。
冰壺運(yùn)動(dòng)在講究集體合作的同時(shí)，還要求每位團(tuán)隊(duì)成員擁有很強(qiáng)的個(gè)人能力，能在情況下?lián)跻幻?。練?xí)者需要具有自信、頑強(qiáng)、理智、沉穩(wěn)、、敏捷、意志力強(qiáng)等心理特征，這些心理特征也決定著練習(xí)者是否適合智能性、技巧性、靈活性較強(qiáng)而對(duì)抗性、沖突性較弱的冰壺運(yùn)動(dòng)。冰壺運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)要求運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和個(gè)人綜合素質(zhì)等多方面都較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
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