校園冰壺動(dòng)靜結(jié)合，注重技巧，對(duì)體能沒(méi)有過(guò)多要求。但是會(huì)鍛煉參與者身體的柔韌性和對(duì)力量的控制能力；同時(shí)鍛煉了大腦的應(yīng)變能力、判斷能力、對(duì)時(shí)機(jī)的把握能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)目標(biāo)樹(shù)立和堅(jiān)持、對(duì)勝利的渴望的高度統(tǒng)一，在比賽中展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)術(shù)及堅(jiān)忍不拔。
校園冰壺使用條件？
校園冰壺的使用條件極簡(jiǎn)，只需要一塊平坦的地面，鋪開(kāi)賽道就可以打比賽了，不用的時(shí)候?qū)①惖谰砥饋?lái)，不占用地方，需要的時(shí)候再把它打開(kāi)，可以實(shí)現(xiàn)一塊場(chǎng)地多種用途。
校園冰壺配套主要有一條賽道，16個(gè)冰壺球（數(shù)量可選），兩根冰刷，一個(gè)記分牌組成。

校園陸地冰壺賽道是目前比較新進(jìn)開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品，使用過(guò)程中無(wú)需耗費(fèi)任何電費(fèi)和水費(fèi)，比真冰賽道更為經(jīng)濟(jì)、環(huán)保，并已達(dá)到各項(xiàng)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。拓冰者公司在開(kāi)發(fā)可移動(dòng)滑冰場(chǎng)的基礎(chǔ)之上研發(fā)的一款新產(chǎn)品，校園陸地賽道場(chǎng)地可大可小，特別適合場(chǎng)所、賓館、商場(chǎng)、休閑中心等場(chǎng)所。具有極高的耐磨、自潤(rùn)滑、抗沖擊等性能，滑行效果與真冰極為接近。另校園陸地冰壺賽道不受季節(jié)、溫度影響和幾乎沒(méi)有運(yùn)行成本等優(yōu)勢(shì)，是傳統(tǒng)真冰場(chǎng)理想替代產(chǎn)品。

為了讓國(guó)內(nèi)冰壺運(yùn)動(dòng)像加拿大一樣被國(guó)人所認(rèn)知，拓冰者研發(fā)出四季陸地冰壺場(chǎng)館建造技術(shù)，可在3-15天內(nèi)快速搭建出陸地冰壺場(chǎng)。陸地冰壺場(chǎng)地可隨時(shí)拆裝，零水電費(fèi)，建造費(fèi)用是真冰場(chǎng)的1/3左右，且運(yùn)行和維護(hù)成本不到真冰場(chǎng)的1/100，一年365天都可以使用，不受氣溫影響。
在加拿大，冰壺市場(chǎng)產(chǎn)值超過(guò)100億，占整個(gè)加拿大國(guó)家GDP的0.6%，加拿大冰壺賽事的收視率高達(dá)13.3%，收視率在所有**項(xiàng)目中排名第二?！凹幽么蟮拇_是冰壺強(qiáng)國(guó)，一個(gè)很小地區(qū)的冰壺館每天都是滿(mǎn)的，光是注冊(cè)會(huì)員就有150萬(wàn)，還有很多沒(méi)注冊(cè)的。

冰壺在歐洲是一項(xiàng)受歡迎、受眾廣的，兼具競(jìng)技和休閑體驗(yàn)的體育項(xiàng)目。
休閑冰壺規(guī)則簡(jiǎn)單，無(wú)需培訓(xùn)和其他裝備?？刹僮餍詮?qiáng)、趣味性強(qiáng)，是一項(xiàng)有益于身心健康的休閑體育運(yùn)動(dòng)。
拓冰者公司在在開(kāi)發(fā)了可移動(dòng)滑冰場(chǎng)的基礎(chǔ)上，新近開(kāi)發(fā)了一種新型的仿真冰壺賽道。它場(chǎng)地可大可小，特別適合場(chǎng)所、商場(chǎng)、休閑中心等場(chǎng)所，科拓冰者開(kāi)發(fā)的可移動(dòng)陸地冰壺賽道在使用過(guò)程中無(wú)需耗費(fèi)任何電費(fèi)和水費(fèi)，比真冰賽道更為經(jīng)濟(jì)、環(huán)保，并已達(dá)到各項(xiàng)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
冰壺運(yùn)動(dòng)不再是“貴族運(yùn)動(dòng)”，拓冰者陸地冰壺已經(jīng)從很大程度上做到了節(jié)能環(huán)保、投資小、利潤(rùn)大等特點(diǎn)。
從中國(guó)人的身體條件看，冰壺運(yùn)動(dòng)十分適合我們發(fā)展，因?yàn)橹袊?guó)人的身體柔韌性比較好，而冰壺運(yùn)動(dòng)對(duì)力量的要求不高，冰壺講究的是身體柔韌性和力量的合理運(yùn)用的結(jié)合，同時(shí)冰壺對(duì)年齡并沒(méi)有太大的限制。
校園冰壺的未來(lái)：
1.全民普及：校園冰壺是一項(xiàng)老少皆宜的、沒(méi)有身體接觸的紳士運(yùn)動(dòng)。讓更多的人參與和了解旱地冰壺的好處以及趣味性。
2.校園運(yùn)動(dòng):讓校園冰壺這項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)走進(jìn)校園，把團(tuán)隊(duì)精神、紳士風(fēng)度、應(yīng)變能力、堅(jiān)韌不拔帶進(jìn)校園！培養(yǎng)學(xué)生的紳士風(fēng)度；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)。
3.企業(yè)拓展：校園冰壺這項(xiàng)新型紳士運(yùn)動(dòng)，可以給企業(yè)帶來(lái)更多向往多元、自由、開(kāi)放快樂(lè)的內(nèi)訓(xùn)拓展。可以豐富團(tuán)隊(duì)建設(shè)，從而給企業(yè)員工帶來(lái)時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)，健康的生活和快樂(lè)的工作，更進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、策略共識(shí)及理解與接納！
4.老年社團(tuán)：旨在架康樂(lè)橋，振奮精神！推動(dòng)老年人對(duì)校園冰壺的喜歡和熱愛(ài)，提高老年人生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，幼小的延緩衰老。
5.全民健身：全民健身新時(shí)尚理念，使國(guó)民提高自身修養(yǎng)與身體素質(zhì)，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
6.各級(jí)賽事：通過(guò)校園冰壺的普及，從幼兒、小學(xué)初中、高中、大學(xué)、社會(huì)人士、老年長(zhǎng)者等相關(guān)人群，可以組織區(qū)域賽事、全國(guó)賽事、國(guó)際賽事等各級(jí)別紳士品格運(yùn)動(dòng)。
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