仿真冰溜冰場(chǎng)經(jīng)過復(fù)雜工藝及設(shè)計(jì)制作，安全方便的無縫隙拼接組裝，不同冰面厚度和模塊尺寸滿足不同場(chǎng)地規(guī)模的需求。引進(jìn)國(guó)外原裝進(jìn)口高科技技術(shù)，具有易移動(dòng)、低能耗、冰面特點(diǎn)，各種溫度條件下在任何地點(diǎn)提供高質(zhì)量冰面，安裝簡(jiǎn)易、制冰快速、拆裝便捷。
科諾的仿真冰在傳統(tǒng)超高分子量聚乙烯的基礎(chǔ)上添加一些其他配方，表面經(jīng)過處理很光滑有自潤(rùn)滑的特點(diǎn)，冰刀在上面滑行沒有問題，對(duì)于大部分人已經(jīng)足夠了，而且只需要簡(jiǎn)單的吸塵以及很長(zhǎng)時(shí)間以后的清洗既可，由于是冰刀要是上去滑行所以需要板材本身好一些，否則滑行效果差，使用時(shí)間短。溜冰板由于原料不同本來就有好幾個(gè)檔次，不同原料分子量不一樣，耐磨程度不一樣，滑行效果以及使用壽命都不一樣?？浦Z有進(jìn)口原料的超真冰還有國(guó)產(chǎn)原料的超真冰已經(jīng)普通仿真冰。所以建議客戶看使用情況頻率來決定買哪一檔次的仿真冰，一般建議確實(shí)要滑行的仿真冰用好一點(diǎn)的，不怎么用的可以選擇一般的。相對(duì)于國(guó)外進(jìn)口能用的住的仿真冰科諾溜冰板還是性價(jià)比的。

開展“南展西擴(kuò)東進(jìn)”冰雪裝備器材示范應(yīng)用。圍繞冰雪運(yùn)動(dòng)“南展西擴(kuò)東進(jìn)”的需求，在我國(guó)南部、西部、東部地區(qū)選擇30個(gè)條件基礎(chǔ)較好、推廣體系健全、示范意愿強(qiáng)烈的示范單位，推動(dòng)一批物美的造雪造冰設(shè)備、高分子仿真冰板、人造雪草、模擬滑雪機(jī)等適宜“南展西擴(kuò)東進(jìn)”的大眾冰雪裝備器材示范應(yīng)用。
促進(jìn)“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”裝備器材示范應(yīng)用。按照“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”總體要求，引導(dǎo)學(xué)校、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等組建產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合體，開發(fā)適合青少年特點(diǎn)的冰雪運(yùn)動(dòng)裝備器材，打造精品課程，提供“產(chǎn)品+服務(wù)”的系統(tǒng)解決方案，鼓勵(lì)中小學(xué)校采購(gòu)使用安全系數(shù)高、訓(xùn)練效果好的普及型冰雪裝備器材，與冰雪場(chǎng)館或冰雪俱樂部合作，促進(jìn)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)普及發(fā)展，降低青少年冰雪運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)成本，完善“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”條件保障體系。
打造冰雪休閑旅游綜合體。積極推動(dòng)建設(shè)若干“冰雪運(yùn)動(dòng)+冰雪文化+冰雪旅游+冰雪裝備器材”的冰雪休閑旅游綜合體，興建一批復(fù)合型冰雪旅游基地，營(yíng)造濃郁的冰雪文化氛圍，提供完善的冰雪運(yùn)動(dòng)休閑設(shè)施，滿足大眾冰雪消費(fèi)需求，促進(jìn)冰雪裝備器材推廣應(yīng)用。

北京學(xué)生活動(dòng)管理中心組織對(duì)各區(qū)學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)審。市教委根據(jù)評(píng)審情況，認(rèn)定北京市冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校及北京市2022年冬會(huì)和冬殘會(huì)林匹克教育示范學(xué)校并授牌，同時(shí)市教委將的學(xué)校，參與評(píng)選全國(guó)冰雪特色學(xué)校及林匹克教育示范學(xué)校。
2018年2月印發(fā)的《2018年工作要點(diǎn)》中便明確提出，推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園，遴選一批全國(guó)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校。在今年1月辦公廳印發(fā)的“關(guān)于做好全國(guó)青少年校園冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校及北京2022年和冬殘會(huì)林匹克教育示范學(xué)校遴選工作”的通知中指出，到2020年，計(jì)劃遴選出2000所特色學(xué)校，到2025年計(jì)劃遴選出5000所特色學(xué)校和700余所示范學(xué)校。

《行動(dòng)計(jì)劃》要求，加快基礎(chǔ)教育資源共建共享。實(shí)施數(shù)字學(xué)校資源共享項(xiàng)目，推動(dòng)數(shù)字教育資源面向三省市教師學(xué)生全面開放。加強(qiáng)三省市校外教育資源的統(tǒng)籌使用，共建三省市中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地、示范性綜合實(shí)踐基地、校外活動(dòng)中心、青少年宮等校外教育資源。加強(qiáng)三省市體育、美育教育教學(xué)工作合作，建立青少年冰雪運(yùn)動(dòng)、校園足球等資源共建、共享機(jī)制，推動(dòng)博物館等公共文化設(shè)施向中小學(xué)生免費(fèi)開放。
鼓勵(lì)各高校的冰雪方向相關(guān)本科參照標(biāo)準(zhǔn)，研究制定人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，修訂培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程體系設(shè)置，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；鼓勵(lì)具備條件的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，開設(shè)運(yùn)動(dòng)防護(hù)、滑雪救助等方向，與行業(yè)部門共同推進(jìn)全流程協(xié)同育人。目前北京體育大學(xué)、河北體育學(xué)院等已經(jīng)建立了冰雪學(xué)院。
仿真滑冰場(chǎng)優(yōu)勢(shì)還很多：可以安裝在任何地方，不受場(chǎng)地面積、地點(diǎn)和環(huán)境的限制；不受天氣溫度的影響，無需龐大電力制冷費(fèi)用、無需大量制冰用水；易于維護(hù)、使用壽命長(zhǎng)；無污染、無噪音、可拆卸、可回收，還可以根據(jù)市場(chǎng)和經(jīng)營(yíng)情況，隨時(shí)調(diào)整冰場(chǎng)面積。
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