是否進(jìn)口否
廠家(產(chǎn)地)張家口
加工級別模塑
用途級別食品級
類型標(biāo)準(zhǔn)料
仿真冰板特點(diǎn):
施工簡易,裝拆迅捷
面積靈活,隨機(jī)調(diào)整
無需用電,成本
操作簡單:易于日常清理與維護(hù)
環(huán)境保護(hù):無有毒有害氣體,可回收利用。
使用范圍廣室內(nèi)外均可采用。
使用環(huán)境適應(yīng)強(qiáng),一年四季均可使用
使用壽命15-20年
1.不是在任何塑料板上都可以真正“滑”行
目前市面上有很多廠商自稱可以提供“仿真冰”產(chǎn)品。真正的仿真冰不僅僅是簡單的塑料板,“仿真冰”需要經(jīng)過高科技生產(chǎn)工藝壓制而成并帶有自動潤滑功能。
2.自潤滑≠流暢滑行
材料的自潤滑功能并不等同于出色的冰面表現(xiàn)。仿真冰板的滑行表現(xiàn)取決于制作工藝的精細(xì)程度、準(zhǔn)確的配方比例、原材料品質(zhì)等因素。
3.防紫外線功能不是標(biāo)準(zhǔn)
即使仿真冰板含有防紫外線配方,如果不使用的原材料和添加劑,在使用一段時間后,化學(xué)成分的不穩(wěn)定性也會引起冰板變色。
4.的拼接系統(tǒng)至關(guān)重要
簡單的拼圖或楔形冰板拼接方式只能起到水平固定的作用,無法適用于不夠平整的地面。拼圖式冰板接口較長,長時間使用會出現(xiàn)松動的情況,并且容易累積灰塵,影響滑行體驗(yàn)。
5.配套產(chǎn)品同樣重要
僅有的仿真冰冰面并不夠,配套產(chǎn)品同樣重要。例如圍欄的外觀和冰鞋的舒適度都會影響使用感受。特別是仿真冰冰板的保養(yǎng),如使用的護(hù)理液養(yǎng)護(hù),可提升滑行者的滑行感受,增加冰板的使用壽命。
6.嵌線技術(shù)對外觀和滑行同樣重要
仿真冰冰板的嵌線是畫在冰面還是貼在冰面都會影響到整個冰場的美觀,的嵌線技術(shù)可進(jìn)行設(shè)計定制,與冰板相結(jié)合,不僅美觀,還可保障滑行感受。

青少年做為冰雪運(yùn)動的主力軍,校園冰雪運(yùn)動培訓(xùn)課成為培養(yǎng)和選拔冰雪運(yùn)動人才的搖籃。全國冰雪事業(yè)起點(diǎn)看北京,目前冰雪進(jìn)校園活動在北京地區(qū)中小學(xué)學(xué)校全面拉開帷幕,在搭建的仿真冰場上開展初級滑冰運(yùn)動課。學(xué)校校長表示,在契機(jī)下,要大力重視冰雪運(yùn)動,讓更多學(xué)生認(rèn)識和學(xué)習(xí)冰雪運(yùn)動,以實(shí)際行動為做出貢獻(xiàn)。

仿真冰場啟蒙滑冰課夠幫助青少年在中小學(xué)階段掌握滑冰技能,接受冰上運(yùn)動啟蒙和初級訓(xùn)練的漸進(jìn)式課程。整個滑冰課程體系強(qiáng)調(diào)趣味引導(dǎo)與技能學(xué)習(xí)并重,讓學(xué)生在了解冰上運(yùn)動基本知識與掌握基本技能的同時,對滑冰或冰球、花滑等運(yùn)動產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣與動力。與常規(guī)的校內(nèi)體育課程不同,冰雪青訓(xùn)體系課程將“現(xiàn)代科技”、“的自有的體育教學(xué)管理”、“林匹克文化”相結(jié)合,在體智功能實(shí)現(xiàn)、校園文化構(gòu)成、知識傳播三方面都具有不同的現(xiàn)實(shí)意義。

冰雪進(jìn)校園仿真冰場產(chǎn)品特性:
仿真冰板采用進(jìn)口原料改性加工而成,耐磨性能強(qiáng),摩擦系數(shù)小,使用年限長。
仿真滑冰板科諾產(chǎn)品制成仿真滑冰場簡介:
冰面材質(zhì):高新技術(shù)研制的合成納米材料(冰面干燥光潔無毒無味)
冰面顏色:白色,也可根據(jù)使用環(huán)境不同的要求做其他顏色。
溜冰效果:與真冰相似度在92%以上。
厚度:15-20mm點(diǎn):適應(yīng)溫度范圍在-50℃-+60℃,防紫外線、防污、防水、防化學(xué)物質(zhì)以及非磁化等。
號:科諾此款可移動滑冰場為產(chǎn)品,歡迎!號為:2.8
維護(hù)保養(yǎng):簡單維護(hù),定期保養(yǎng)。
可移動滑冰場是冰上愛好者的時尚選擇。你可以盡情享受滑冰運(yùn)動的樂趣卻又無需承擔(dān)高昂的成本和復(fù)雜的制冷設(shè)備。沒有用電和用水賬單,無需繁復(fù)的維護(hù),可移動,可隨意擴(kuò)大或縮小使用面積。適用于所有的滑冰運(yùn)動。創(chuàng)新的制造方式使之成為當(dāng)今為市場接受的可移動滑冰場產(chǎn)品。
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