是否進口否
廠家(產(chǎn)地)張家口
加工級別模塑
用途級別食品級
類型標準料
科諾仿真冰應用于搭建的滑冰場節(jié)省人力、物力、財力,更省心,滑冰效果更好,讓冰上運動愛好者隨時、隨地都可以滑冰。
因為仿真冰材質(zhì)好,所以質(zhì)量高,科諾新技術仿真冰廠家,經(jīng)過在傳統(tǒng)超高分子量聚乙烯板材基礎上的改進,耐磨性與潤滑性能提升40%以上,同時抗沖擊、耐腐蝕、抗紫外線等主要性能指標也有較大幅度提升,使用壽命可以提升50%以上,產(chǎn)品性能優(yōu)于眾多廠家。
冰雪進校園仿真冰場產(chǎn)品特性:
仿真冰板采用進口原料改性加工而成,耐磨性能強,摩擦系數(shù)小,使用年限長。
仿真滑冰板科諾產(chǎn)品制成仿真滑冰場簡介:
冰面材質(zhì):高新技術研制的合成納米材料(冰面干燥光潔無毒無味)
冰面顏色:白色,也可根據(jù)使用環(huán)境不同的要求做其他顏色。
溜冰效果:與真冰相似度在92%以上。
厚度:15-20mm點:適應溫度范圍在-50℃-+60℃,防紫外線、防污、防水、防化學物質(zhì)以及非磁化等。
號:科諾此款可移動滑冰場為產(chǎn)品,歡迎!號為:2.8
維護保養(yǎng):簡單維護,定期保養(yǎng)。

冰雪運動課的內(nèi)容是基礎滑冰,學生們學習到如何認識“仿真冰”,了解“真冰”與“仿真冰”的區(qū)別;學習如何在冰上“自我保護”,以及基礎滑冰姿勢和技巧。對于初次接觸冰雪運動的學生們來說,穿上冰鞋踏入冰場的瞬間,也是開始感受冰雪運動魅力之時。教練手把手教滑冰技巧,老師們非常認可“冰雪進校園”活動,認為這是為學生提供學習滑冰的機會,可以發(fā)掘?qū)W生興趣,培養(yǎng)學生更廣泛的愛好。希望“冰雪進校園”活動可以幫助更多學生認識冰雪運動,以實際行動助力“三億人上冰雪”。
在《冰雪運動發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》指示中對冰場場地建設提出了“因地制宜,鼓勵和支持使用仿真冰場設施,仿真冰板的可拆卸便移動、且不受環(huán)境和氣溫限制的特性為“冰雪進校園”提供了“替代方案”。由于速冰仿真冰場建設投資,需要仿真冰冰板、圍欄、清洗設備以及基本配套滑行設備等等,所以對整個冰場的建設要求比較高。而且冰雪進校園活動一般場地比較受限制,所以有選擇,控制成本,安裝拆卸方便的速冰仿真冰場是目前北京中小學極力推崇的冰雪體驗活動。

本公司在傳統(tǒng)超高分子量聚乙烯的基礎上研制了仿真冰,仿真冰可以隨時隨地不受季節(jié)和溫度的影響為冰雪進校園奠定了基礎。
仿真冰場冰球運動不是一個人的運動,而是一項充分反映了團隊的合作能力與默契程度的集體項目?;\動的勝利必須依賴于對于隊員間的配合默契和相互協(xié)作。將一次擲球的成功與否和投球手與刷冰的隊友間地合作密切結合、尋求合力才是取勝的關鍵。
仿真冰場冰球運動在講究集體合作的同時,還要求每位團隊成員擁有的個人能力,能在情況下?lián)跻幻?。練習者需要具有自信、頑強、理智、沉穩(wěn)、、敏捷、意志力強等心理特征,這些心理特征也決定著練習者是否適合智能性、技巧性、靈活性較強而對抗性、沖突性較弱的冰壺運動。仿真冰場冰球是一項要求運動員在技術、戰(zhàn)術、心理和個人綜合素質(zhì)等多方面都較強的運動項目。

科諾可移動仿真冰場的性能特點:
1.簡單安裝
2.快速拆裝
3.可租賃服務
4.簡單維護保養(yǎng)
科諾可移動仿真冰場是一款具有干燥表面的滑板地板,具有快速拆裝、移動方便等特點、可按活動場地面積提供出租、出售服務、并提供拆裝、維護、保養(yǎng)服務,可用于冰上雜技、圣誕舞會、冰球訓練、冰場芭蕾、開業(yè)慶典、社區(qū)慶?;蚣彝ゾ蹠葓鏊?。
可移動滑冰場是冰上愛好者的時尚選擇。你可以盡情享受滑冰運動的樂趣卻又無需承擔高昂的成本和復雜的制冷設備。沒有用電和用水賬單,無需繁復的維護,可移動,可隨意擴大或縮小使用面積。適用于所有的滑冰運動。創(chuàng)新的制造方式使之成為當今為市場接受的可移動滑冰場產(chǎn)品。
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