冰壺運(yùn)動(dòng)是以隊(duì)為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目，是比賽項(xiàng)目，并設(shè)有冰壺世錦賽。設(shè)2個(gè)小項(xiàng)，每隊(duì)為四人。冰壺運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)兼具技巧與謀略的運(yùn)動(dòng)，有人把冰壺稱作“冰上國(guó)際象棋”，這一比喻地詮釋了冰壺的神秘與高雅。冰壺是一項(xiàng)技巧運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，一擊漂亮的投壺其賞心悅目，觀看一場(chǎng)真實(shí)地體現(xiàn)冰壺運(yùn)動(dòng)精神的比賽，且享有悠久歷史盛譽(yù)的傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目也是一件樂(lè)事。雖然冰壺運(yùn)動(dòng)是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，但其精神實(shí)質(zhì)要求好的運(yùn)動(dòng)精神，友善和可敬的行為。而這精神的體現(xiàn)是通過(guò)對(duì)競(jìng)賽規(guī)則的詮釋和應(yīng)用，以及所有場(chǎng)上、場(chǎng)下人員的行為得以體現(xiàn)。
陸地冰壺源于真冰冰壺， 是世界冰壺聯(lián)合會(huì)認(rèn)證的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。陸地冰壺是在無(wú)冰條件下讓運(yùn)動(dòng)員與愛(ài)好者接觸冰壺運(yùn)動(dòng)的途徑，能有效降低該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的門檻和普及難度。因技術(shù)門檻低、上手快，且規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)安排、部分技術(shù)等與真冰冰壺高度相似，受到廣泛歡迎。

全國(guó)中小學(xué)要將匹克教育納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、體育課程、德育活動(dòng)等方式，開(kāi)展匹克主題教育。有條件的北方地區(qū)中小學(xué)，要開(kāi)設(shè)冰雪項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)課程。鼓勵(lì)南方地區(qū)城市中小學(xué)積與冰雪場(chǎng)館或冰雪運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部建立合作，促進(jìn)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)普及發(fā)展。
按照總體發(fā)展規(guī)劃要求，北京市將在2022年前建設(shè)200所北京市冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校。特色學(xué)校是以冰雪運(yùn)動(dòng)為特色發(fā)展的中小學(xué)校。特色學(xué)校以全面推廣普及冰雪運(yùn)動(dòng)為主要任務(wù)，充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，帶動(dòng)更多學(xué)校傳播冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)及文化、普及冰雪運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量。

冰壺，冰壺賽道，旱地冰壺球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：
旱地冰壺所用場(chǎng)地是一個(gè)冰道。旱地冰壺賽道兩條端線內(nèi)沿之間的長(zhǎng)度是45.72米（150英尺）。旱地冰壺賽道兩條邊線內(nèi)沿之間的寬度為5米（197英寸）。整個(gè)區(qū)域被線劃分開(kāi)，或用分隔板隔開(kāi)。如果現(xiàn)有設(shè)施無(wú)法達(dá)到上述的尺寸要求，旱地冰壺賽道長(zhǎng)度短可編程44.501米（146英尺），寬度窄為4.42米（174英寸）。經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)，旱地冰壺賽道可沿兩方向比賽。

一般冰壺運(yùn)動(dòng)有10局，并且國(guó)際賽制中要求10局制比賽至少打滿8局，而每局比賽時(shí)間15分左右，再加上各局比賽中間還有休息時(shí)間，賽中還有暫停，因此每場(chǎng)比賽的時(shí)間多在幾個(gè)小時(shí)，這樣的比賽無(wú)疑是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的意志和品質(zhì)的極大考驗(yàn)。在高強(qiáng)度的冰壺比賽中，比賽者要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。
不同于籃球、速滑等許多需要大量體力的運(yùn)動(dòng)，冰壺運(yùn)動(dòng)恰恰是一項(xiàng)將技巧性和智慧性緊密結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它是一種任何一種年齡段人都可以參與的運(yùn)動(dòng)，它給了你在無(wú)論何種年齡都能在體育中實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。冰壺運(yùn)動(dòng)的精神融入我們每個(gè)參與者的身上，冰壺運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員精神的運(yùn)動(dòng)。
冰壺運(yùn)動(dòng)不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，而是一項(xiàng)充分反映了團(tuán)隊(duì)的合作能力與默契程度的集體項(xiàng)目。冰壺運(yùn)動(dòng)的勝利必須依賴于對(duì)于隊(duì)員間的配合默契和相互協(xié)作。將一次擲球的成功與否和投球手與刷冰的隊(duì)友間地合作密切結(jié)合、尋求合力才是取勝的關(guān)鍵。
冰壺運(yùn)動(dòng)在講究集體合作的同時(shí)，還要求每位團(tuán)隊(duì)成員擁有很強(qiáng)的個(gè)人能力，能在情況下?lián)跻幻妗＞毩?xí)者需要具有自信、頑強(qiáng)、理智、沉穩(wěn)、、敏捷、意志力強(qiáng)等心理特征，這些心理特征也決定著練習(xí)者是否適合智能性、技巧性、靈活性較強(qiáng)而對(duì)抗性、沖突性較弱的冰壺運(yùn)動(dòng)。冰壺運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)要求運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和個(gè)人綜合素質(zhì)等多方面都較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
科諾研發(fā)的工程塑料冰壺球，具有體積小、重量輕的特點(diǎn)，可根據(jù)不同用戶群定制重量、大小不同的冰壺（少年、成年人因體重不同，為安全起見(jiàn)，冰壺重量也分級(jí)配置）。該冰壺滑動(dòng)性好，適應(yīng)性更廣，更具性和趣味性?？捎糜趯W(xué)校、教學(xué)、賓館、商場(chǎng)、小型場(chǎng)所等。
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