廠家(產地)張家口
產品規(guī)格2*13或其他
是否進口否
特性級別耐磨
加工級別模塑
校園冰壺動靜結合,注重技巧,對體能沒有過多要求。但是會鍛煉參與者身體的柔韌性和對力量的控制能力;同時鍛煉了大腦的應變能力、判斷能力、對時機的把握能力。通過團隊合作,對目標樹立和堅持、對勝利的渴望的高度統(tǒng)一,在比賽中展現(xiàn)的團結協(xié)作、戰(zhàn)術及堅忍不拔。
即將到來,更多的冰雪運動器材已經融入到我們的生活中來。冰壺運動作為一項對冰面要求特別高的項目,很多人都不是很熟悉,因為場地成本太高,維護困難無法普及廣泛。拓冰者推出的新型冰壺產品,根據(jù)不同的使用者設計不同重量的校園冰壺球陸地冰壺,并且配套校園陸地冰壺賽道,推動了冰壺運動的宣傳,也使得更多的群眾參與到活動中來。特制的新型非標冰壺球又叫陸地冰壺、地壺球。

為了讓國內冰壺運動像加拿大一樣被國人所認知,拓冰者研發(fā)出四季陸地冰壺場館建造技術,可在3-15天內快速搭建出陸地冰壺場。陸地冰壺場地可隨時拆裝,零水電費,建造費用是真冰場的1/3左右,且運行和維護成本不到真冰場的1/100,保證一年都可以使用,不受氣溫影響。
在加拿大,冰壺市場產值超過100億,占整個加拿大GDP的0.6%,加拿大冰壺賽事的收視率高達13.3%,收視率在所有項目中排名第二。“加拿大的確是冰壺強國,一個很小地區(qū)的冰壺館每天都是滿的,光是注冊會員就有150萬,還有很多沒注冊的。

校園冰壺使用條件?
校園冰壺的使用條件極簡,只需要一塊平坦的地面,鋪開賽道就可以打比賽了,不用的時候將賽道卷起來,不占用地方,需要的時候再把它打開,可以實現(xiàn)一塊場地多種用途。
校園冰壺配套主要有一條賽道,16個冰壺球(數(shù)量可選),兩根冰刷,一個記分牌組成。

一個公司的企業(yè)文化精髓就是發(fā)自內心的愛自己的員工,開發(fā)員工的內在潛能,給予員工充分的信任,讓員工成為更好的自己,有信心、有熱情、有健身身體去應對日常工作中的諸多挑戰(zhàn)。
一家好公司的企業(yè)文化就是如此般悄無聲息地滲透中形成。冰壺賽道項目得到該企業(yè)青睞的原因:冰壺運動本身是一項貴族運動,但仿冰壺賽道確實一項難得的性價比高的小本投資項目,適合俱樂部、商場、運動主題公園、體育運動公司,中小學學校等場合,占地面積小,工作間隙,約上2-3個同事就可以玩上三兩局,現(xiàn)場可控,既起到鍛煉的作用,也增加了團隊人員之間的互動,而且在室內就能解決,相比較大型戶外項目,能節(jié)省很多時間成本。
校園冰壺的未來:
1.全民普及:校園冰壺是一項老少皆宜的、沒有身體接觸的紳士運動。讓更多的人參與和了解旱地冰壺的好處以及趣味性。
2.校園運動:讓校園冰壺這項智力運動走進校園,把團隊精神、紳士風度、應變能力、堅韌不拔帶進校園!培養(yǎng)學生的紳士風度;培養(yǎng)學生的團隊意識;培養(yǎng)學生的戰(zhàn)術。
3.企業(yè)拓展:校園冰壺這項新型紳士運動,可以給企業(yè)帶來更多向往多元、自由、開放快樂的內訓拓展。可以豐富團隊建設,從而給企業(yè)員工帶來時尚的運動,健康的生活和快樂的工作,更進一步提高團隊協(xié)作、策略共識及理解與接納!
4.老年社團:旨在架康樂橋,振奮精神!推動老年人對校園冰壺的喜歡和熱愛,提高老年人生活質量和幸福指數(shù),幼小的衰老。
5.全民健身:全民健身新時尚理念,使國民提高自身修養(yǎng)與身體素質,為社會做出積貢獻。
6.各級賽事:通過校園冰壺的普及,從幼兒、小學初中、高中、大學、社會人士、老年長者等相關人群,可以組織區(qū)域賽事、全國賽事、國際賽事等各級別紳士品格運動。
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