假冰溜冰板的應(yīng)用
張家口科諾公司生產(chǎn)的可移動(dòng)滑冰板其特的性能使它的適用性非常廣泛：
1. 休閑場地：科諾滑冰板為休閑場所提供了更多的選擇，給用戶帶來新穎的更有趣的溜冰體驗(yàn)?？捎糜谫e館酒店休閑廳、療養(yǎng)景點(diǎn)活動(dòng)設(shè)施、游樂園滑冰項(xiàng)目、或是充分利用其場地舉行各種社交活動(dòng)如：自助餐、舞會、酒會等。
2. 運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域方面，科諾可移動(dòng)滑冰板適用于冰球運(yùn)動(dòng)、花樣溜冰、速滑、冰上雜技、冰球訓(xùn)練、冰上芭蕾等運(yùn)動(dòng)及項(xiàng)目。
溜冰培訓(xùn)場所，現(xiàn)在家長越來越重視孩子的業(yè)余愛好及技能培養(yǎng)，溜冰技能雖然在國外已經(jīng)得到了廣泛的普及，但在中國還是不太多的，所以開設(shè)溜冰培訓(xùn)班將來會隨著我們可移動(dòng)仿真溜冰板的誕生而變得越來越！
《發(fā)展綱要》提出，緊抓冰雪運(yùn)動(dòng)南展西擴(kuò)的契機(jī)，鼓勵(lì)部分有條件的區(qū)域建設(shè)一批室外滑雪場地，重點(diǎn)開展休閑滑雪等適合大眾參與的體驗(yàn)型滑雪項(xiàng)目，促進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)普及度大幅提高，冰雪運(yùn)動(dòng)群眾基礎(chǔ)更為堅(jiān)實(shí)。引導(dǎo)部分城市因地制宜建設(shè)一批室內(nèi)滑雪場地(或室內(nèi)滑雪模擬器)，為居民日常參與冰雪運(yùn)動(dòng)健身培訓(xùn)提供保障。
《發(fā)展綱要》強(qiáng)調(diào)，鼓勵(lì)有條件的區(qū)域或?qū)W校建設(shè) 一批室內(nèi)冰壺場地、可拆裝式冰場、仿真冰場等，重點(diǎn)開展冰壺、冰球等冰上項(xiàng)目，推動(dòng)冰雪服務(wù)供給的多元發(fā)展和冰雪文化的普及。大力推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園計(jì)劃實(shí)施，滿足學(xué)校冰雪課程開設(shè)和教學(xué)需求，打通冰雪運(yùn)動(dòng)升學(xué)及就業(yè)渠道，培養(yǎng)“化、本土化”的冰雪運(yùn)動(dòng)人才。到 2025 年，直接參加冰雪運(yùn)動(dòng)人數(shù)超過 200 萬，力爭各地市建成一座以上冰雪場館，培育國家冰雪產(chǎn)業(yè)示范項(xiàng)目 1 個(gè)，打造中小學(xué)校園冰雪運(yùn)動(dòng) 特色學(xué)校 50 所、群眾性冰雪運(yùn)動(dòng)大型賽事活動(dòng) 2-3 個(gè)。

到2020年，沈陽將至少創(chuàng)建10所“全國中小學(xué)校園冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)?！焙?所北京林匹克教育特色示范學(xué)校；在非冬季時(shí)間，先期將在全市確定40所輪滑項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校。
仿真滑冰板假冰溜冰板與人造真冰相比具有造價(jià)成本低，、免維護(hù)等優(yōu)勢。與冰相比又具有四季也運(yùn)營的特點(diǎn)。
仿真冰板假冰溜冰板與真冰的對比
1.使用環(huán)境不同 仿真冰室內(nèi)室外皆可，而真冰在室內(nèi)使用。
2.場地要求不同 仿真冰可用于任整場地，場地大小制，真冰場地需要嚴(yán)格的基礎(chǔ)設(shè)施及大功率配電設(shè)施。
3.成本差異大 仿真冰板環(huán)保節(jié)能成本僅為真冰的1/5 到1/10左右，只要想做新型滑冰場，小型投資即可實(shí)現(xiàn)，而真冰冰場則需要很大的投資成本及后期運(yùn)營成本動(dòng)輒千萬元以上。
4.滑冰感覺 仿真冰冰板經(jīng)過科諾高科技處理以后，與真冰相似度達(dá)到95%以上，而與真冰高昂的成本相比，仿真冰板比真冰性價(jià)比要高的多。

開展“南展西擴(kuò)東進(jìn)”冰雪裝備器材示范應(yīng)用。圍繞冰雪運(yùn)動(dòng)“南展西擴(kuò)東進(jìn)”的需求，在我國南部、西部、東部地區(qū)選擇30個(gè)條件基礎(chǔ)較好、推廣體系健全、示范意愿強(qiáng)烈的示范單位，推動(dòng)一批物美的造雪造冰設(shè)備、高分子仿真冰板、人造雪草、模擬滑雪機(jī)等適宜“南展西擴(kuò)東進(jìn)”的大眾冰雪裝備器材示范應(yīng)用。
促進(jìn)“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”裝備器材示范應(yīng)用。按照“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”總體要求，引導(dǎo)學(xué)校、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等組建產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合體，開發(fā)適合青少年特點(diǎn)的冰雪運(yùn)動(dòng)裝備器材，打造精品課程，提供“產(chǎn)品+服務(wù)”的系統(tǒng)解決方案，鼓勵(lì)中小學(xué)校采購使用安全系數(shù)高、訓(xùn)練效果好的普及型冰雪裝備器材，與冰雪場館或冰雪俱樂部合作，促進(jìn)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)普及發(fā)展，降低青少年冰雪運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)成本，完善“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”條件保障體系。
打造冰雪休閑旅游綜合體。積極推動(dòng)建設(shè)若干“冰雪運(yùn)動(dòng)+冰雪文化+冰雪旅游+冰雪裝備器材”的冰雪休閑旅游綜合體，興建一批復(fù)合型冰雪旅游基地，營造濃郁的冰雪文化氛圍，提供完善的冰雪運(yùn)動(dòng)休閑設(shè)施，滿足大眾冰雪消費(fèi)需求，促進(jìn)冰雪裝備器材推廣應(yīng)用。

《行動(dòng)計(jì)劃》要求，加快基礎(chǔ)教育資源共建共享。實(shí)施數(shù)字學(xué)校資源共享項(xiàng)目，推動(dòng)數(shù)字教育資源面向三省市教師學(xué)生全面開放。加強(qiáng)三省市校外教育資源的統(tǒng)籌使用，共建三省市中小學(xué)社會實(shí)踐基地、示范性綜合實(shí)踐基地、校外活動(dòng)中心、青少年宮等校外教育資源。加強(qiáng)三省市體育、美育教育教學(xué)工作合作，建立青少年冰雪運(yùn)動(dòng)、校園足球等資源共建、共享機(jī)制，推動(dòng)博物館等公共文化設(shè)施向中小學(xué)生免費(fèi)開放。
鼓勵(lì)各高校的冰雪方向相關(guān)本科參照標(biāo)準(zhǔn)，研究制定人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，修訂培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程體系設(shè)置，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；鼓勵(lì)具備條件的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，開設(shè)運(yùn)動(dòng)防護(hù)、滑雪救助等方向，與行業(yè)部門共同推進(jìn)全流程協(xié)同育人。目前北京體育大學(xué)、河北體育學(xué)院等已經(jīng)建立了冰雪學(xué)院。
仿真冰場的用途
1.仿真冰板
從事冰雪進(jìn)校園，冰雪大課堂，冬知識講座等服務(wù)內(nèi)容，讓孩子們不出校園即可體驗(yàn)冰雪魅力。
2.冰雪商演
我們擁有仿真冰產(chǎn)品和充滿熱情并且的服務(wù)團(tuán)隊(duì)；為滿足您不同使用場景的需要，可在短時(shí)間內(nèi)滿足您鋪設(shè)冰場的需求。
3.商業(yè)冰場
為滿足您不同的使用需求，除了可以幫您規(guī)劃冰場，還可提供訂制化服務(wù)，包括訂制冰場形狀、訂制圍欄樣式以及冰場配套設(shè)備，如：滑行器、冰球門、冰上設(shè)施等。
4.冰雪運(yùn)動(dòng)推廣
冰雪運(yùn)動(dòng)推廣涉及校園冰雪推廣，商業(yè)冰雪推廣，社區(qū)冰雪推廣等，通過可快速搭建的仿真冰場和服務(wù)人員及教練的配合下，可達(dá)到良好的推廣效果。傳統(tǒng)真冰場搭建難度大，對建筑物要求高，運(yùn)營和維護(hù)成本高，不利于冰雪運(yùn)動(dòng)的普及和推廣。
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