仿真冰壺球維護： 
科諾仿真冰壺采用不銹鋼滾珠不易生銹，滑動順暢，衛(wèi)生環(huán)保，維護簡單方便，每次比賽結(jié)束后可用棉布輕擦，無需保養(yǎng)。
科諾仿真可移動仿真冰壺賽道產(chǎn)品特點：
1.可移動冰壺道規(guī)格可以定制寬1.2，1.6，2，2.4，3米，長度可根據(jù)場地選擇以下標(biāo)準(zhǔn)供貨內(nèi)容：7.2，9.6，9.7，10，12，15米也可定制；
2.兩種冰壺球：花崗巖冰壺球和工程塑料冰壺球；
3.日常維護不需要噴灑潤滑劑等等； 
4.連接方式對應(yīng)不同應(yīng)用；
5.可拆裝移動方便。
拓冰者仿真冰壺賽道產(chǎn)品性能：
1.自潤滑、冰壺滑動流暢；
2.無需制冰耗能，運營成本極低；
3.無需電力，成本極低；
4.環(huán)保，無污染、噪音低； 
5.使用壽命長，10年以上。

仿真冰壺賽道和傳統(tǒng)的比賽冰壺賽道還是有很大區(qū)別的，我們目前所做的冰壺賽道更傾向于是性質(zhì)，仿真冰壺賽道，冰壺球，都采用前沿的耐磨工程塑料加工制作而成，極好的耐磨性、低摩擦系數(shù)特性，使得冰壺運動更好玩，更順暢，而且性強，更易于為大眾所接受和傳播。
    仿真冰壺場投資少、建成快、易維護、簡單安裝、無需耗電，拓冰者仿真冰壺場生產(chǎn)廠家，有板式和便攜式兩種賽道尺寸可以定制，球體的高度可按規(guī)格訂制顏色可以選擇，底部配有三個滾動軸承，耐磨防撞材料好清理。
    仿真冰壺場科諾產(chǎn)品特性：
    仿真冰壺場具有極高的耐磨、自潤滑、抗沖擊等性能，滑行效果與真冰極為接近。另仿真冰壺場不受季節(jié)、溫度影響和幾乎沒有運行成本等優(yōu)勢，是傳統(tǒng)真冰冰壺場理想替代產(chǎn)品。
    仿真冰壺場科諾產(chǎn)品試用工況：
    仿真冰壺場是目前比較新進開發(fā)的產(chǎn)品，使用過程中無需耗費任何電費和水費，比真冰賽道更為經(jīng)濟、環(huán)保，并已達到各項安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。科諾公司在開發(fā)可移動滑冰場的基礎(chǔ)之上研發(fā)的一款新產(chǎn)品，仿真冰壺場場地可大可小，特別適合場所、賓館、商場、休閑中心等場所。

《北京2022和冬殘會中小學(xué)生匹克教育計劃》和《關(guān)于強化學(xué)校體育促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實施意見》相關(guān)要求，扎實推進校園冰雪計劃，厚植青少年學(xué)生冰雪運動基礎(chǔ)，促進學(xué)生身心健康、體魄強健，助力冰雪經(jīng)濟發(fā)展，現(xiàn)就進一步加強全省學(xué)校冰雪教育工作通知如下。
各地各學(xué)校要按照大綱規(guī)定課時要求開齊體育課程，按照因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢的原則，冬季以開展滑冰、冰球、滑雪等冰雪項目教學(xué)為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學(xué)校開設(shè)滑冰必修課，并根據(jù)條件開設(shè)滑雪、冰球選修課，普及雪地足球、雪地手球、撐雪橇、冰上游戲等冰雪運動項目。同時，加強冰雪知識、常識、觀賽禮儀教育，力爭到2020年，實現(xiàn)冰雪運動開課率達到，冰雪知識、常識、觀賽禮儀進校園覆蓋率。
科諾特制冰壺球賽道僅9.7m長，1.6m寬，特制冰壺球是一個直徑19厘米，內(nèi)置三個滾動滑輪的壺形球。它就是冰壺的產(chǎn)品，更是冬季項目冰壺球的簡易版，保留了國際冰壺球的賽制，卻不需要昂貴的冰場，因此，更適于普及和推廣，也更受大家喜愛。
科諾新推出便攜式冰壺賽道地壺賽道，可根據(jù)需要定做尺寸、logo等。
便攜式賽道款式新穎，簡單大方，可卷起方便攜帶。科諾便攜式冰壺賽道可用于室內(nèi)外，平整地面。
冰壺運動誕生于14世紀(jì)的蘇格蘭， 直到2001年哈爾濱市體工隊成立支冰壺運動隊，開始了化訓(xùn)練。2003年亞冬會，中國沒有冰壺隊，只能派出哈爾濱隊去參加，沒想到，以哈爾濱隊為班底的中國女隊居然拿到了。而十一年后的索契，中國女子冰壺隊仍然由這五名隊員組成，沒有的新人也成為這支隊伍面臨的問題。
一是將教育納入學(xué)校教育教學(xué)，在課堂教學(xué)、課外實踐等環(huán)節(jié)普及項目和競賽知識，促進匹克運動和匹克精神在校園體育教育中的發(fā)展。二是廣泛開展中小學(xué)匹克教育活動，弘揚匹克精神，鼓勵中小學(xué)生積參與和支持北京。三是通過匹克教育擴大中小學(xué)生國際交流，樹立做好東道主意識，培養(yǎng)具有國際視野和文明禮儀風(fēng)尚的青少年學(xué)生。四是舉辦中小學(xué)生冬季匹克賽事活動，增進中小學(xué)生對匹克的理解，使學(xué)生在親身體驗中收獲教益和快樂，掌握冬季運動技能。五是開展匹克教育研究，建立一批匹克教育特色示范學(xué)校、冰雪運動特色學(xué)校、同心結(jié)學(xué)校，形成形式多樣的教育教學(xué)示范成果，組建匹克教育研究機構(gòu)，為匹克教育留下可持續(xù)的豐厚遺產(chǎn)。

冰壺道的一端畫有一個圓圈作為球員的發(fā)球區(qū)，被稱作本壘。冰道的另一端也畫有一圓圈，被稱為營壘。營壘是由4個半同心圓組成，中間分別涂為紅色、藍(lán)色。在冰壺場地前后兩端各有一條藍(lán)色的實線稱為“前衛(wèi)線”和“后衛(wèi)線”。冰壺擲出后，如果未進前衛(wèi)線或越過后衛(wèi)線都視作無效，將被清出場外。
冰壺比賽每場由兩支球隊對抗進行，每隊由4名球員組成。每名球員均有兩次擲壺機會，按一壘、二壘、三壘及四壘的順序交替擲壺。在一名隊員擲壺時，本方其他隊員可以手持毛刷刷冰，使冰壺能準(zhǔn)確到達營壘的中心。對方隊員為使冰壺遠(yuǎn)離圓心，也可刷冰。當(dāng)雙方隊員擲完所有冰壺后，以場地上冰壺距離營壘圓心的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)，每壺1分，10局比賽后積分多的隊伍獲勝。
冰壺的規(guī)則是每隊四名選手，每人投擲兩壺，八只壺投擲完畢，冰壺石接近營壘中心的隊伍得分，接下來如果該隊還有第二個接近的冰壺石則累計計分，依此類推。
冰壺運動在講究集體合作的同時，還要求每位團隊成員擁有很強的個人能力，能在情況下?lián)跻幻?。練?xí)者需要具有自信、頑強、理智、沉穩(wěn)、、敏捷、意志力強等心理特征，這些心理特征也決定著練習(xí)者是否適合智能性、技巧性、靈活性較強而對抗性、沖突性較弱的冰壺運動。冰壺運動是一項要求運動員在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和個人綜合素質(zhì)等多方面都較強的運動項目。
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