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便攜式校園陸地冰壺賽道進校園-食品級
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產(chǎn)品描述

廠家(產(chǎn)地)張家口 產(chǎn)品規(guī)格2*13或其他 是否進口 特性級別耐磨 加工級別模塑
冰壺運動考驗團隊意義:
1、團隊冰壺要求很高的技巧性:
冰壺類似于斯諾克,有冰上斯諾克之稱。所以對冰壺的運行力度、角度、旋轉(zhuǎn)等技巧有很高要求。要長久練習(xí)才能打出“打擺”(也就是借助另一個壺,改變本來的運行方向,打到位置)“雙飛”(同時打走對方兩個壺)都是有很高技巧的運動員。
2、團隊冰壺比賽要有謀略:
對冰壺運動而言,“先手”、“后手”對比賽結(jié)果影響很大!“先手”就是先投壺的一隊。
眾所周知,冰壺的分數(shù)計算是一隊中離大本營中心靠近且比對方靠近大本營中心的壺多幾個,就是得多少分。這對四壘在比賽中審適度勢的要求很高。
科諾研發(fā)的工程塑料冰壺球有四種,直徑高低都不一樣,兩種手柄實心材料配合大軸承滑動效果好,適合不同的陸地冰壺賽道使用,具有體積小、重量輕的特點,可根據(jù)不同用戶群定制重量、大小不同的冰壺(少年、成年人因體重不同,為安全起見,冰壺重量也分級配置)。該冰壺滑動性好,適應(yīng)性更廣,更具性和趣味性??捎糜趯W(xué)校、教學(xué)、賓館、商場、小型場所等。
在冬播會上展出的自己研發(fā)的校園陸地冰壺賽道和工程塑料冰壺球很受中小學(xué)生的歡迎也很有挑戰(zhàn)性,可以進行冰壺訓(xùn)練比賽,使更多的人可以了解冰壺運動,喜歡冰壺運動進而得到推廣,根據(jù)場地和使用人群的年齡可以訂制不同規(guī)格的冰壺賽道冰壺球,可大可小,投資低隨時拆卸移動自如。
冰壺的應(yīng)用
1. 教學(xué)、培訓(xùn)班使用場地。
2. 大型綜合性商場、酒店賓館、酒吧。
3. 運動公園、休閑場地。
4. 冰雪世界等內(nèi)設(shè)項目。
5. 用于出租或個人經(jīng)營的移動冰壺場。
6. 家用小型冰壺場等。
便攜式校園陸地冰壺賽道進校園
為了讓國內(nèi)冰壺運動像加拿大一樣被國人所認知,拓冰者研發(fā)出四季陸地冰壺場館建造技術(shù),可在3-15天內(nèi)快速搭建出陸地冰壺場。陸地冰壺場地可隨時拆裝,零水電費,建造費用是真冰場的1/3左右,且運行和維護成本不到真冰場的1/100,保證一年都可以使用,不受氣溫影響。
在加拿大,冰壺市場產(chǎn)值超過100億,占整個加拿大GDP的0.6%,加拿大冰壺賽事的收視率高達13.3%,收視率在所有項目中排名第二。“加拿大的確是冰壺強國,一個很小地區(qū)的冰壺館每天都是滿的,光是注冊會員就有150萬,還有很多沒注冊的。
便攜式校園陸地冰壺賽道進校園
不同于籃球、速滑等許多需要大量體力的運動,冰壺運動恰恰是一項將技巧性和智慧性緊密結(jié)合的運動項目,它是一種任何一種年齡段人都可以參與的運動,它給了你在無論何種年齡都能在體育中實現(xiàn)自我的機會。冰壺運動的精神融入我們每個參與者的身上,冰壺運動是運動員精神的運動。
便攜式校園陸地冰壺賽道進校園
即將到來,更多的冰雪運動器材已經(jīng)融入到我們的生活中來。冰壺運動作為一項對冰面要求特別高的項目,很多人都不是很熟悉,因為場地成本太高,維護困難無法普及廣泛。拓冰者推出的新型冰壺產(chǎn)品,根據(jù)不同的使用者設(shè)計不同重量的校園冰壺球陸地冰壺,并且配套校園陸地冰壺賽道,推動了冰壺運動的宣傳,也使得更多的群眾參與到活動中來。特制的新型非標冰壺球又叫陸地冰壺、地壺球。
校園冰壺維護: 
科諾校園冰壺衛(wèi)生環(huán)保,維護簡單方便,每次比賽結(jié)束后可用棉布輕擦,無需保養(yǎng)。
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產(chǎn)品推薦

Development, design, production and sales in one of the manufacturing enterprises

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