冰壺運動考驗團隊意義：
1、團隊冰壺要求很高的技巧性：
冰壺類似于斯諾克，有冰上斯諾克之稱。所以對冰壺的運行力度、角度、旋轉等技巧有很高要求。要長久練習才能打出“打擺”（也就是借助另一個壺，改變本來的運行方向，打到位置）“雙飛”（同時打走對方兩個壺）都是有很高技巧的運動員。
2、團隊冰壺比賽要有謀略：
對冰壺運動而言，“先手”、“后手”對比賽結果影響很大！“先手”就是先投壺的一隊。
眾所周知，冰壺的分數(shù)計算是一隊中離大本營中心靠近且比對方靠近大本營中心的壺多幾個，就是得多少分。這對四壘在比賽中審適度勢的要求很高。
校園冰壺是比賽用冰壺的普及版，外形與比賽冰壺相似，重量輕，壺身下方增設滑輪用于地面滑行。比賽規(guī)則與冰壺運動基本相同。
科諾校園冰壺賽道采用食品級環(huán)保材質，無味、耐磨、抗撞擊、自潤滑，是制做仿真冰壺賽道的不二選擇?？浦Z擁有仿真冰壺賽道制造技術和自己的研發(fā)團隊，研發(fā)出冰壺賽道特拼接方法，保證冰壺在上面順利滑行。

校園陸地冰壺賽道是目前比較新進開發(fā)的產(chǎn)品，使用過程中無需耗費任何電費和水費，比真冰賽道更為經(jīng)濟、環(huán)保，并已達到各項安全技術標準。拓冰者公司在開發(fā)可移動滑冰場的基礎之上研發(fā)的一款新產(chǎn)品，校園陸地賽道場地可大可小，特別適合場所、賓館、商場、休閑中心等場所。具有極高的耐磨、自潤滑、抗沖擊等性能，滑行效果與真冰極為接近。另校園陸地冰壺賽道不受季節(jié)、溫度影響和幾乎沒有運行成本等優(yōu)勢，是傳統(tǒng)真冰場理想替代產(chǎn)品。

一個公司的企業(yè)文化精髓就是發(fā)自內心的愛自己的員工，開發(fā)員工的內在潛能，給予員工充分的信任，讓員工成為更好的自己，有信心、有熱情、有健身身體去應對日常工作中的諸多挑戰(zhàn)。
一家好公司的企業(yè)文化就是如此般悄無聲息地滲透中形成。冰壺賽道項目得到該企業(yè)青睞的原因：冰壺運動本身是一項貴族運動，但仿冰壺賽道確實一項難得的性價比高的小本投資項目，適合俱樂部、商場、運動主題公園、體育運動公司，中小學學校等場合，占地面積小，工作間隙，約上2-3個同事就可以玩上三兩局，現(xiàn)場可控，既起到鍛煉的作用，也增加了團隊人員之間的互動，而且在室內就能解決，相比較大型戶外項目，能節(jié)省很多時間成本。

校園陸地冰壺賽道的特點及應用
特點：陸地冰壺賽道具有安裝簡單、快速拆裝的特點，并且維護、保養(yǎng)簡單方便，不需耗用大量的人工及水、電費用。
應用：可用于商業(yè)中心、健身會所、場館、老年公寓、社團活動等場所，陸地冰壺設備健康環(huán)保，運動量適中，益智健身隨時隨地、飯后茶余均可與三五信手拈來，一爭高低，是一項有益于身心健康的休閑體育運動。
校園陸地冰壺賽道可廣泛應用在體育場館、學校、商場、休閑場館、家庭等場所。室內，室外都可以使用，且不受季節(jié)，環(huán)境溫度、場地面積等限制，拆裝方便，移動自如。
校園冰壺維護： 
科諾校園冰壺衛(wèi)生環(huán)保，維護簡單方便，每次比賽結束后可用棉布輕擦，無需保養(yǎng)。
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