冰壺比賽分為兩種形式：
 一、測試團隊根據(jù)運動員的測試情況、壘次、性格和整體表現(xiàn)，將其分成不同的小組進行比賽對抗；
 二、運動員根據(jù)訓(xùn)練營期間的磨合程度，在限定范圍內(nèi)自行組合隊伍進行小組比賽。測試團隊通過比賽來觀察運動員在不同團隊不同壘次中的表現(xiàn)。
陸地冰壺的升級換代：
我公司的陸地冰壺現(xiàn)在主要分為3代：
一代產(chǎn)品：直徑約為19CM，重量為1.5公斤左右。
第二代產(chǎn)品：手柄升級更舒適，中間加防撞條，更靜音，抗撞擊能力更好，直徑為19CM,重量約為2公斤左右。
第三代產(chǎn)品：在第二代產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，直徑變?yōu)?3CM,重量約為2.5公斤更適合成年人使用。

團建陸地冰壺目的：
1：激發(fā)潛能，增強達成目標(biāo)的堅定信念
2：突破困局，針對團隊目標(biāo)發(fā)動創(chuàng)造行的即時政策
3：增進感情，提升團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力
4：增進溝通，提升團隊的工作效率
5：提升力和決斷力、執(zhí)行力

隨著的日益臨近，全國各個社區(qū)進行火熱的進行助力冰雪活動進社區(qū)活動。 
校園陸地冰壺仿真冰壺仿真冰壺球地壺球投資少、建成快、易維護、簡單安裝、無需耗電，拓冰者是校園陸地冰壺仿真冰壺仿真冰壺球地壺球生產(chǎn)廠家。尤其是仿真冰壺道采用高分子納米材料制成，表面光滑，可拆卸，安裝方便，集和體育運動為一體的冰雪運動模式，深受廣大用戶的親睞。
校園陸地冰壺運動已經(jīng)在全國范圍內(nèi)展開了，無論是冰壺教學(xué)還是拓展活動，冰壺由于其自由靈活、性強、能夠快速得到參與者的青睞。拓冰者在冰壺設(shè)計上也是體現(xiàn)了多元化，根據(jù)使用場所、冰壺球使用者年齡及其他要素設(shè)計了不同規(guī)格、不同材質(zhì)的冰壺賽道和冰壺球。歡迎聯(lián)系我們。

陸地冰壺運動的適宜范圍很廣。一般認(rèn)為，上至90歲的老人，下至5歲的兒童都可以參與冰壺運動，可以說，無論男女老少閑暇時都可以聚集在冰場上，或動作優(yōu)雅地下滑推出冰壺，或用冰刷跟著冰壺用力掃刷，或站在冰壺道對面的大本營用手勢指揮投壺者，緊張而不失淡定。這種在歐美國家廣泛流行的運動具有很高的觀賞性，被稱為很有魅力的冬季運動。
冰壺比賽有趣好玩不僅收獲快樂，還收獲決策、協(xié)作、應(yīng)變、策略、溝通、執(zhí)行、目標(biāo)、無限潛能的戰(zhàn)隊。被廣泛應(yīng)用于拓展團建管理咨詢特教學(xué)校等各種訓(xùn)練場所，鍛煉了團隊的協(xié)調(diào)合作能力，為公司增加了新的企業(yè)活力，以及新的培訓(xùn)項目。
陸地冰壺（Floor Curling）是一個以團隊為單位在平滑地面上進行的投擲性競賽項目。通過讓本方陸地冰壺球停在預(yù)先設(shè)定好的位置，或?qū)Ψ胶档乇鶋厍驌舫觯_到制勝的目的。陸地冰壺是一種通過團隊協(xié)作集體力和智力于一身的比賽，是一項需要個人技術(shù)與團隊?wèi)?zhàn)術(shù)配合的運動項目。
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