旱地冰壺使用規(guī)則：
 在賽道兩邊分別放置兩種不同顏色的陸地冰壺各8個。參賽隊員分為兩隊，每隊4人，每人兩個冰壺球，從賽道的一端發(fā)球，用手將球向前推，目標是對面的大本營，兩隊的球全部推完，哪隊的球更靠近大本營的圓心哪隊得分，比賽可分為2局，4局，6局，8局。陸地冰壺賽道分為前置線，后置線，中線，T線，自由防守區(qū)，得分區(qū)，無效區(qū)。詳細使用規(guī)則可咨詢科諾工作人員。
冰壺是一項講究技術和傳統(tǒng)的運動。一次完投壺令人賞心悅目，而觀看一場體現(xiàn)真正運動精神的傳統(tǒng)冰壺比賽也非常有意義。冰壺運動員為勝利而參賽，但決不貶低其對手。一名真正的冰壺運動員從不試著去轉移對手的注意力，也不阻礙他們發(fā)揮出水平，寧可輸掉比賽也決不能不公平地獲勝。
冰壺運動員決不故意地違反比賽規(guī)則，也不會不尊重任何比賽傳統(tǒng)。若運動員意識到無意中做了這些事，他們會主動報告自己的違規(guī)行為。
冰壺比賽的主要目標是判定運動員相關的技術能力，冰壺精神要求具有良好的運動員精神，和善的感覺和可敬的行為。
這種精神將影響比賽規(guī)則的解釋和應用，也將影響所有冰場內外參與者的行為。

旱地冰壺的潛力
在過去幾年，體育總局曾經希望通過冰壺進校園，在全國高校開展冰壺課來推進冰壺的發(fā)展，因為敏捷的思維其實能對冰壺這項斗智斗勇的運動有幫助。在上海大學城，座在南方建成的冰壺館讓周邊的幾所大學有條件開設冰壺選修課，不到兩年時間里，接受過冰壺訓練的學生達到了6000人。其中，上海對外經貿大學還組隊代表中國參加大冬會。
旱地冰壺市場潛力巨大
2022即將召開，只有兩項球類運動 一種是冰壺、一種是冰球。拓冰者為了迎接的到來，開發(fā)了旱地冰壺場地并配有特制冰壺，另外還開發(fā)了仿真冰板，用于冰球訓練和滑冰訓練。

學生用旱地冰壺的性能特點：
1，學生用旱地冰壺設施器材鋪設拆解簡單且可移動，可部分緩解冰壺冰場數量不足的問題。
2，學生用旱地冰壺便于將冰壺“送”到普通百姓身邊，一解推廣難癥。冰壺運動的普及發(fā)展、參與者的增加對冰壺項目擴大選材面、提升競技水平和冬夏深度融合備戰(zhàn)2022北京等均有大意義。
3，學生用旱地冰壺技術門檻低、上手快、體能消耗較小，其規(guī)則、戰(zhàn)術安排和部分技術等與傳統(tǒng)冰壺高度近似。
4，學生用旱地冰壺是創(chuàng)新填補夏季非冰期的重要訓練手段，在包括動作記憶、戰(zhàn)術配合、模擬擦冰等方面效果尤顯，可以豐富訓練趣味性，提升運動員場上競賽注意力。

19年12月18日，河北省“百縣百校萬人同日上冰雪”活動在100個縣（市、區(qū)）的110所學校同時啟動，直接參與人數近30萬。本次活動以中小學生為主體，通過冰雪運動進校園活動，營造全民樂享冰雪、助力冬的濃厚氛圍，進一步點燃青少年參與冰雪運動的熱情，推動冰雪運動的普及和推廣。
上午10時，在石家莊市很多冰雪特色學校，學生們準備的一系列校園冰雪特色節(jié)目表演正在陸續(xù)上演，陸地冰壺、輪滑、陸地冰球……現(xiàn)場參與表演的百余名學生代表，用運動點燃了冬日里的與活力。
地壺球源于冬季的冰壺項目，和冰壺一脈相承。它可以在平滑地面以及可以容納面積13M×2M賽道的學校禮堂、壁球場、羽毛球場及室內外進行。
旱地冰壺的體能訓練非常有效，有助于腿部力量鍛煉。而且這個項目非常注重團隊協(xié)作，對于孩子們來說，不僅能在、比賽中增強體質，還能夠學到人生道理，增強集體榮譽感。
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