科諾陸地冰壺道產(chǎn)品應(yīng)用：
科諾陸地冰壺賽道應(yīng)用于學(xué)校、場館、大型社區(qū)、公園景區(qū)、購物中心、兒童游樂中心、文藝舞臺表演、嘉年華及室內(nèi)外演藝活動。中國2022年申辦成功，3億人上冰雪的口號，讓冰雪運動倍受矚目，陸地冰壺運動迎來了前所未有的發(fā)展契機(jī)！
冰壺，冰壺賽道，旱地冰壺球運動場地：
旱地冰壺所用場地是一個冰道。旱地冰壺賽道兩條端線內(nèi)沿之間的長度是45.72米（150英尺）。旱地冰壺賽道兩條邊線內(nèi)沿之間的寬度為5米（197英寸）。整個區(qū)域被線劃分開，或用分隔板隔開。如果現(xiàn)有設(shè)施無法達(dá)到上述的尺寸要求，旱地冰壺賽道長度短可編程44.501米（146英尺），寬度窄為4.42米（174英寸）。經(jīng)過設(shè)計，旱地冰壺賽道可沿兩方向比賽。

繼續(xù)積極推進(jìn)“百萬青少年上冰雪活動”系列活動，通過陽光體育大課間、班級體育活動、冬令營等形式，按照不同年齡學(xué)生特點，開展以“冰雪5+5” （冰上項目有速度滑冰、打冰道、抽冰尜、冰球、冰壺，雪上項目有滑雪、堆雪人、滾雪球、雪雕、拉爬犁）特色活動為主要內(nèi)容的校園冰雪活動及冬季長跑活動，確保每天1小時冰雪體育鍛煉時間。夏季可結(jié)合實際組織開展仿冰、仿雪特色大課間活動。將我省“全民冰雪活動日”確定為“校園冰雪節(jié)”，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，設(shè)定健康向上主題，開展校園冰雪節(jié)活動。有條件的地區(qū)和學(xué)校要舉辦學(xué)生冬令營活動，支持各地開展冰雪運動明星健將進(jìn)校園活動。鼓勵各地積極開展班際之間、校際之間、地區(qū)之間、南北跨省、東北跨國青少年學(xué)生冰雪運動交流活動。實行寒假學(xué)生冰雪活動家庭作業(yè)
制度，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，適度適量布置作業(yè)，做到有布置有檢查有效果。

一般冰壺運動有10局，并且國際賽制中要求10局制比賽至少打滿8局，而每局比賽時間15分左右，再加上各局比賽中間還有休息時間，賽中還有暫停，因此每場比賽的時間多在幾個小時，這樣的比賽無疑是對運動員的意志和品質(zhì)的極大考驗。在高強(qiáng)度的冰壺比賽中，比賽者要有堅強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。
不同于籃球、速滑等許多需要大量體力的運動，冰壺運動恰恰是一項將技巧性和智慧性緊密結(jié)合的運動項目，它是一種任何一種年齡段人都可以參與的運動，它給了你在無論何種年齡都能在體育中實現(xiàn)自我的機(jī)會。冰壺運動的精神融入我們每個參與者的身上，冰壺運動是運動員精神的運動。
冰壺運動不是一個人的運動，而是一項充分反映了團(tuán)隊的合作能力與默契程度的集體項目。冰壺運動的勝利必須依賴于對于隊員間的配合默契和相互協(xié)作。將一次擲球的成功與否和投球手與刷冰的隊友間地合作密切結(jié)合、尋求合力才是取勝的關(guān)鍵。
冰壺運動在講究集體合作的同時，還要求每位團(tuán)隊成員擁有很強(qiáng)的個人能力，能在情況下?lián)跻幻?。練?xí)者需要具有自信、頑強(qiáng)、理智、沉穩(wěn)、、敏捷、意志力強(qiáng)等心理特征，這些心理特征也決定著練習(xí)者是否適合智能性、技巧性、靈活性較強(qiáng)而對抗性、沖突性較弱的冰壺運動。冰壺運動是一項要求運動員在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和個人綜合素質(zhì)等多方面都較強(qiáng)的運動項目。

陸地冰壺的興起是源于冰壺的“嬌貴”。不同于其他只需普通自來水制冰的冰上項目場地，冰壺場地需要制冰師使用要求相對嚴(yán)苛的蒸餾水來鋪就。因此，盡管制成后相對耗水量低，但場地條件仍然制約了冰壺在我國的普及。為地開展中國冰壺運動，為2022儲備更多冰壺后備人才，大力普及冰壺項目和校園冰壺運動，吸引更多人參與到冰壺運動中來，2019年3月，體育總局視察2019年北京女子冰壺世錦賽期間，提出了陸地冰壺項目研發(fā)設(shè)想
科諾陸地冰壺道冰面采用高分子聚合材料，經(jīng)過的設(shè)計與復(fù)雜的工藝制作而成，仿真冰板塊之間可以契合。高科技打造出的冰面運動性能，在滑行體驗上能達(dá)到與真冰高達(dá)90%以上的相似度。高分子聚合樹脂冰面原本是一種航天材料科學(xué)的研究成果，一經(jīng)問世便廣受冰上愛好者的青睞。仿真冰壺道已成為一種革命性產(chǎn)品。
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