冰壺運動不是一個人的運動，而是一項充分反映了團隊的合作能力與默契程度的集體項目。冰壺運動的勝利必須依賴于對于隊員間的配合默契和相互協(xié)作。將一次擲球的成功與否和投球手與刷冰的隊友間地合作密切結(jié)合、尋求合力才是取勝的關(guān)鍵。
旱地冰壺的體能訓(xùn)練非常有效，有助于腿部力量鍛煉。而且這個項目非常注重團隊協(xié)作，對于孩子們來說，不僅能在、比賽中增強體質(zhì)，還能夠?qū)W到人生道理，增強集體榮譽感。

19年12月18日，河北省“百縣百校萬人同日上冰雪”活動在100個縣（市、區(qū)）的110所學(xué)校同時啟動，直接參與人數(shù)近30萬。本次活動以中小學(xué)生為主體，通過冰雪運動進校園活動，營造全民樂享冰雪、助力冬的濃厚氛圍，進一步點燃青少年參與冰雪運動的熱情，推動冰雪運動的普及和推廣。
上午10時，在石家莊市很多冰雪特色學(xué)校，學(xué)生們準(zhǔn)備的一系列校園冰雪特色節(jié)目表演正在陸續(xù)上演，陸地冰壺、輪滑、陸地冰球……現(xiàn)場參與表演的百余名學(xué)生代表，用運動點燃了冬日里的與活力。
地壺球源于冬季的冰壺項目，和冰壺一脈相承。它可以在平滑地面以及可以容納面積13M×2M賽道的學(xué)校禮堂、壁球場、羽毛球場及室內(nèi)外進行。

學(xué)生用旱地冰壺的性能特點：
1，學(xué)生用旱地冰壺設(shè)施器材鋪設(shè)拆解簡單且可移動，可部分緩解冰壺冰場數(shù)量不足的問題。
2，學(xué)生用旱地冰壺便于將冰壺“送”到普通百姓身邊，一解推廣難癥。冰壺運動的普及發(fā)展、參與者的增加對冰壺項目擴大選材面、提升競技水平和冬夏深度融合備戰(zhàn)2022北京等均有大意義。
3，學(xué)生用旱地冰壺技術(shù)門檻低、上手快、體能消耗較小，其規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)安排和部分技術(shù)等與傳統(tǒng)冰壺高度近似。
4，學(xué)生用旱地冰壺是創(chuàng)新填補夏季非冰期的重要訓(xùn)練手段，在包括動作記憶、戰(zhàn)術(shù)配合、模擬擦冰等方面效果尤顯，可以豐富訓(xùn)練趣味性，提升運動員場上競賽注意力。

旱地冰壺體育運動完全不受體育場地的限制，不需要昂貴的冰球場，只需一方平滑之地；即便是下雨天，小小的室內(nèi)也能進行小組對抗。更為重要的是，它不分年齡，老少咸宜，小到5歲的小朋友，大至85歲的老人，都可以隨性玩樂，甚至是殘疾人和盲人也能通過推桿、聲音等多種方式參與其中。
旱地冰壺為什么這么受歡迎？
1.冰雪運動開展以來，陸地冰壺投入小，安全系數(shù)高，更容易被廣，大眾群體所接受。
2.旱地冰壺被稱為“冰上象棋”既能鍛煉腦力，又能鍛煉體力。
3.旱地冰壺不受場地，季節(jié)限制，一塊賽道加幾個冰壺這項運動就可以開展，不用的時候可以把賽道收起來節(jié)省空間，方便運輸。
4.旱地冰壺運動具有競爭性，更能激發(fā)人們的團隊意識。
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