陸地冰壺賽道面向4-16歲青少年兒童，并主打家庭親子互動，以家庭為單位，成員互相參與，互相協(xié)作，共同完成任務(wù)，把純正的冰壺項目推向市場，讓更多的小朋友和家庭可以擁有更廣闊的國際視野和更前沿的冰雪體驗。冰壺運動是一個精心的布局，一個漂亮的旋轉(zhuǎn)和擊打。而冰壺的走位需要依靠隊員對場地冰面情況的判斷（場地不同區(qū)域的滑或澀），出手的精度（速度，力量和旋轉(zhuǎn)），對冰壺軌跡的判斷（判斷要不要擦冰），擦冰的時機和技巧。
陸地冰壺的未來
全民普及
陸地冰壺運動是一項老少皆宜的、沒有身體接觸的紳士運動。讓更多的人參與和了解地壺球運動的好處以及趣味性。
校園運動
讓“陸地冰壺運動”這項智力運動走進校園，把團隊精神、紳士風(fēng)度、應(yīng)變能力、堅忍不拔帶進校園！培養(yǎng)學(xué)生的紳士風(fēng)度；培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識；培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)！
企業(yè)拓展
陸地冰壺這項新型紳士運動，可以給企業(yè)帶來更多向往多元、自由、開放、快樂的內(nèi)訓(xùn)拓展?？梢载S富團隊建設(shè)，從而給企業(yè)員工帶來時尚的運動，健康的生活和快樂的工作，更進一步提高團隊協(xié)作、策略共識及理解與接納！
老年社團
旨在架康樂橋，振奮精神！推動老年人對地壺球的喜歡和熱愛，提高老年人生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，有效地衰老。
全民健身
“全民健身新時尚”理念，使國民提高自身修養(yǎng)與身體素質(zhì)，為社會做出積貢獻。
各級賽事
通過陸地冰壺運動的普及，從幼兒、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、社會人士、老年長者等相關(guān)人群，可以組織區(qū)域賽事、全國賽事、國際賽事等各級別紳士品格運動！
家庭休閑
讓陸地冰壺運動走進家庭，能夠讓父母與孩子一起進行趣味性高的新型家庭及親子運動項目。
國際交流
從各地區(qū)不同級別比賽中選拔出地壺球運動的選手參與世界國際性賽事及國際交流。
陸地冰壺館
為陸地冰壺運動的愛好者，創(chuàng)建集休閑、健身、、商務(wù)于一體的新型運動場所俱樂部

陸地冰壺比賽基本流程：
1.每隊由5名隊員組成，4名正式隊員，1名替補隊員。每局比賽中每名隊員投兩壺，雙方對原交替投壺。
2.賽前，各隊?wèi)?yīng)確定其中投壺順序，及指揮和副指揮的位置，并在整場比賽中保持該投壺順序。
3.如果一名運動員在賽前缺席，參賽隊可進行如下選擇：
（1）由3人開始比賽，前兩名隊員每人投3個壺，第三名隊員2個壺；一旦缺席的運動員回歸，可以按照上報的投
壺順序在新的一局開始時重新進入比賽。
（2）由正式的替補隊員代替該運動員進行比賽。
4.如果一名運動員無法繼續(xù)完成比賽，參賽隊可進行如下選擇：
（1）由其余3人繼續(xù)比賽，如果在該局中，只有該運動員的兩個冰壺按照上報的投壺順序正確投出，該運動員方
可隨時回到比賽；一名隊員一場比賽中只有一次機會缺席后回到比賽。
（2）在下一局開始后使用替補隊員，此時正副指揮位置以及投壺順序都可以進行改變（該投壺順序適用于余下的
比賽），但被替換的隊員不可恢復(fù)本場比賽。
5.參加比賽的賽隊運動員不能少于3人，所有運動員在每局種都要投出自己的壺。
6.一對一場比賽只允許使用一名替補隊員。
7.如果一名運動員投出**個壺后，無法再投他的第二個壺，那么必須按照下列順序投剩余的冰壺石，如果該運
動員為：
（1）一壘手，則由二壘手投壺；
（2）二壘手，則由一壘手投壺；
（3）三壘手，則由二壘手投壺；
（4）四壘手，則由三壘手投壺；
8.如果一名運動員無法完成投壺，那么必須按照以下順序投壺，如果該運動員為：
（1）一壘手，則由二壘手投3個壺，三壘手投3個壺，然后四壘手投兩個壺；
（2）二壘手，則由一壘手投3個壺，三壘手投3個壺，然后四壘手投兩個壺；
（3）三壘手，則由一壘手投三壘手的壺，二壘手投三壘手的第二壺，然后四壘手投兩個壺；
（4）四壘手，則由二壘手投四壘手的壺，三壘手投四壘手的第二壺。

全國中小學(xué)要將匹克教育納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容，通過綜合實踐活動課程、體育課程、德育活動等方式，開展匹克主題教育。有條件的北方地區(qū)中小學(xué)，要開設(shè)冰雪項目運動課程。鼓勵南方地區(qū)城市中小學(xué)積與冰雪場館或冰雪運動俱樂部建立合作，促進青少年冰雪運動普及發(fā)展。
按照總體發(fā)展規(guī)劃要求，北京市將在2022年前建設(shè)200所北京市冰雪運動特色學(xué)校。特色學(xué)校是以冰雪運動為特色發(fā)展的中小學(xué)校。特色學(xué)校以全面推廣普及冰雪運動為主要任務(wù)，充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，帶動更多學(xué)校傳播冰雪運動知識及文化、普及冰雪運動技能，提高學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量。

陸地冰壺課程特點：
紳士而高雅：陸地冰壺是高雅運動，要求參賽隊員自覺地遵守比賽規(guī)則和比賽禮儀，高度自律，尊重對手，注重體育精神，裁判員不會做出終的裁決，遇到問題雙方隊員以友好協(xié)商方式進行處理。
安全系數(shù)高：冰壺運動中沒有身體對抗，是通過冰壺的撞擊對抗來進行比賽，更多的是對于相關(guān)技術(shù)、團隊配合以及戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的考驗。
不受場地限制：漫長的無冰期、場地條件限制與場館建設(shè)成本高等都是制約冰雪運動發(fā)展的不利條件。冰壺運動走向陸地，了許多不利條件，不受季節(jié)、場地和設(shè)備的制約，有平底就可開展。
冰場的國際象棋：陸地冰壺動靜結(jié)合，注重技巧，對體能沒有過多要求。會鍛煉參與者身體的柔韌行和對力量的控制能力；同時鍛煉大腦的反應(yīng)能力、判斷能力、對時機的把握能力。
響應(yīng)國家政策：陸地冰壺運動在運動形式、運動技術(shù)、運動規(guī)則等方面與冰壺運動一脈相承，即符合國家提倡的“冰轉(zhuǎn)陸、陸轉(zhuǎn)冰”‘發(fā)展模式’，也符合全民普及冰雪運動的需求。
科諾陸地冰壺道冰面產(chǎn)品采用的科學(xué)配方和滑行科技，擁有自潤滑和防紫外線功能。
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